نص امتحان بثانوية مغربية يصف الإسرائيليين بحفدة القردة والخنازير

هسبريس - متابعة

Sunday, January 25, 2009

1 - لله ذره من استاذ

هيسبريسي مواضب

ان لم يكن الاسرائيليين قتلة اطفال ومصاصي دماء فمن يكونون اذا ؟؟؟؟
اليهود حفدة القردة و الخنازير بالكتاب و السنة و الاجماع فان كان لكم سلم في السماء فارتقوا و غيروا هده المعادلة ولن تفلحوا.....
اعجب من مخزن متصهين يشتم الله عز و جل صباح مساء ولا من يحرك ساكنا
حدود الله تنتهك و خمر و زنى وموبقات سبع على عارضة الطريق و لا من يقول ان هدا منكر...
كيف ستقنعون التلاميد بعدما شاهدوه على الفضائيات بان هؤلاء القتلة يمكن التعايش معهم ؟؟؟
اذا كان هدا الاستاذ الفاضل يعاني خللا نفسيا كما تدعون فانتم تعانون من الانفصام و التبعية و تقدمون خدمات مجانية للكيان الغاصب
لله ذره من استاذ فاضل يسمي الاشياء بمسمياتها فما احوجنا لتربية النشء على ثقافة المقاومة وتلقينها التاريخ دون تحريف و لا تزوير

2 -

محمد من مراكش

لتتطلع مصادرنا الوزارية و مدراء الاكاديميات على المقررات الدراسية بالمؤسسات الصهيونية حتى يعلموا مدى الخدمة المجانية -غير مشكورين- التي يقدمونها لليهود الغاصبين. يجب أن نربي أبناءنا على كره الصهاينة وحب المقاومة. أنا لا أحث على كره اليهود غير المتصهينين. ومنهم من خرج منددا بما تفعله اسرائيل.

3 -

candide

c la pure verite.lisez le coran

4 - hchouma, 3ma massoulin

ali

احيي هدا الاستاذ و اقول انه لم يكذب وان كل ما قاله هو قليل في الصهلينه و لا داعيه للتحقيق معه

5 - المغرب

مغربي

استاد راجل

6 - لا حول و لا قوة إلا بالله

عاش الأستاذ

بسم الله الرحمان الرحيم.
جزاك الله عنا خيرا ياأستاذ هذه القضية يجب أن تتعدى نصوص الامتحان إلى برمجة دروس خاصة تعرف بالقضية التي أصبحت بعيدة عن أجيالنا الصاعدة لبعدها عن تدريسهم. و ثق لو أنك أنشأت نصا ضد حماس لأرسلوا لك تشجيعا و لما وصفك مديرك بمختل نفسي . و حسبي أن اقول لك إذا كان مديرك عاقلا بموقفه منك النابع من جبنه، فكفاك شرفا أن تكون مختلا عقليا. المهم أن تكون خارج الحضيرة التي يربع فيها مديرك و تلك اللجنة المراقبة التي لا تراقب الله. و هذا البيت أهديه لك و سر على دربك:
إذا جاءتك مذمتي من ناقص/
فهي الشهادة لي بالكمال

7 - رجل بمعنى الكلمة

zikoo_tata

شكر لك ايها الستاد على الوضوع ادي سيزيد من حقدنا على الكيان الصهيوني و ان كن اي موقف من الحكومة فاعتبره اهانة على الشعب الفلسطيني و حقه في العيش في ارضه و وساندتل رسمية للكيان الصهيوني

8 - الحق

مسلم من كندا

بسم الله الرحمان الرحيم.
نصرك الله أيها الأستاذ، هذا ليس تطرفا، فأنت لم تقل سوى الحق في زمن سكت فيه الكل، و غيب فيه الشرفاء و العلماء، و لم يعد يتكلم فيه سوى السفهاء و الرويبظة و المرتزقة، و الجبناء.

9 - محمد الزاكي يعاني خللا نفسيا

انا بكره اسرائيل

اضحكني هؤلاء اللذين يتحدثون عن التطرف, وكانهم عميان لا يرون التطرف الحقيقي لحفدة القردة والخنازير , كذالك ذاك لاحمق محمد الزاكي .
حسبي الله ونعم الوكيل فيكم

10 - نعم الاستاذ

عبد المنعم

السلام للشجعان.حتى الكلام على الصهاينة اصبح يخيف المسؤولين ههههههه والله ان الاستاذ هذا يستحق جائزة على هذا الموضوع فهو كانت غايته توضيح قيمة القردة والخنازير وتذكيرالشبان بصفاتهم المسخة.هذا اقل ما هو واجب علينا تجاه اخواننا في فلسطين حياك الله يا استاذنا

11 - تحية

The Truth Eagles

و الله هذا الأستاذ لم يقل سوى الحقيقة .. لكن ما أدهشني هو انتقاد هذه اللجنة لما ذكره هذا الأستاذ !! فكيف يعقل أن لا يكون اليهود حفدة القردة و الخنازير و القرأن الكريم يوضح ذلك ؟؟!! سبحان الله كيف يجرؤ الانسان على وصف شخص يقول الحقيقة بالمريض نفسنيا.

12 - مسخناهم قردة وخنازير

سيــــــــف اللــــــــه

اوا مالها اشني فيها؟ قتلة الانبياء؛لاعهود لهم ؛مسخناهم قردة وخنازير،،،،،، يقدر شي حد يقوم بتكذيب القرآن؟ اولا باغين تبانو ؛ الله يعطيكم العذاب اولاد ال....

13 -

أفلاطون

إنه واقع حفدة القردة و الخنازير وأعتقد أن ما قاله وزير خارجية تشافيز هو الحق الذي لا يحيد عنه إلا صهيوني من أمثال مدير هذه الأكاديمية و نائب وزارة التربية الوطنية ،إنهم يقفون مع الجزار الصهيوني ضد بني جلدتهم ،فياله من عار

14 - إظهار القبعة( البريي)؟

هدهد سليمان

لماذا تطرح مثل هذه المواضيع الإستفزازية الآن؟ وهي إستفزاز للمغاربة أكثر من إستفزاز لأي شخص آخر، أو مجموعة بشرية أخرى تتحلى بنصيب من الرزانة و التعقل.
إن الناظر أو المتصفح أو المطالع لكتب اليهود الدينية منها الثوراة ( العهد القديم) أو بالأخص التلمود و شرح التلمود و شرح شرح شرح .... شروح الشرح للتلمود ، سيفقد الإنسان عقله، أما إن صدق بما جاء في كتبهم تلك، سيتشكك أولا في إنسانيته؛ بإعتبارـ حسب ماجأت به كتبهم ـ بأن اليهودي هو الإنسان أما باقي ( الغوييم) البشر فهم الغوغاء ، حيوانات جأت من نطفة حصان، و لا يستحقون الحياة وهم وجدوا ليقتلوا بحد السيف أو عبيدا لليهود.
ثم أن كتب العهد الجديد ( الأنجيل) الذي يؤمن به المسيحيون و ليس اليهود ، فهي تصف اليهود أشنع الصفات على لسان عيسى نفسه. مع العلم أن المسيحيين يؤمنون بالعهد القديم و العهد الجديد .
ثم إن القرآن أنصف اليهود أعدل إنصاف، وقد حدد أصنافهم؛ فمنهم المؤمن الذي يعمل الصالح، و منهم من يحرف الكلام عن مواضعه، و من يفسد في الأرض و يسب من في السماء ، ومنهم من وعده الله الجزاء الحسن، و منهم من غضب الله عليه و جعل منهم الخنازير و القردة، و منهم من لعن على لسان عيسى و داود، ومنهم من فاز بلعنة الله و الملائكة و الناس أجمعين الى يوم الدين.
عندما نرى ـ نحن المغاربة المقيمين بالخارج ـ ـ ما يتعرض له القرآن و الرسول و بيوت الله من تدنيس مقصود داخل المغرب وبأمر من السلطة المخزنية، ولا يحرك أولياء الأمر مؤخراتهم أو عجيزاتهم ذوات الشذوذ الجنسي، إلا عندما يتعرض قبر يهودي لتخريب صهيوني ممنهج و مقصود، و بالأساس من أجل تجربة أولي الأمر؛ هل الكلاب الذليلة هي تقوم بالواجب تجاه أسيادها الصهاينة، فإننا نحس بالخديعة ونزداد إيمانا بأن نهاية أولي الأمر على الأبواب، فهم هم و لا أحد غيرهم، هم العدو.

15 - كلمة حق

ابو محمد

جزاك جزاك الله خيرا ولنا ولك الجنة

16 - la vérité

otmane

TT SIMPLEMENT LE PROF NA DIT QUE LA VERITE PURE ET PARFAITE ET CE SUIVANT LE CORAN JE LE LENCOURAGE ET JAPPEL A UNE SOLIDARITE AVEC CE PROF NEMPECHE QUE SON ARTCLE TOUCHE PLUS AU SIONISTES QUE JUIVES

17 - prof de khribgua

prof

nous sommes avec toi et nous vous partegeons les memes idees.bravo.donnnez nous votre email.merci

18 - أسلام أون لاين

مواطن مغربي

بسم الله،والحمد لله،والصلاة والسلام على رسول الله،وبعد:-
فقد ثبت أن طائفة من اليهود مسخت قردة وخنازير، وسجل القرآن هذه الواقعة بلفظ صريح لا لبس فيه، ولا يمكن إنكاره، لكن الراجح أن الذين مسخوا قردة وخنازير لم يتناسلوا بعد ذلك، فلم يبق لهم نسل، واليهود الصهاينة هم إخوان هذه الطائفة الممسوخة، وإذا كان اليهود اليوم ليسوا على أشكال القردة والخنازير ، إلاّ أن أوصافهم وأخلاقهم التي عرفوا بها بين الناس، تدل على أنهم قد فاقوا صفات الطائفة الممسوخة.
يقول الشيخ سيد قطب- رحمه الله- صاحب كتاب ( في ظلال القرآن ):-
على الرغم من جواز لعن الكافرين والعصاة إلا أن الأولى أن يشتغل المسلم بنفسه ، وترك اللعن أولى من إطلاق اللسان به ، فقد روى مسلم عن أبي هريرة رضي الله عنه قال : قيل : يا رسول الله ادع الله على المشركين . قال : إ"ني لم أبعث لعانا . وإنما بعثت رحمة".
فليس من خلق المسلم اللعن ، والطعن و الغمز و اللمز ، فقد أوجب الله جل وعلا على عباده حفظ ألسنتهم مما حرم عليهم، قال سبحانه: مَا يَلْفِظُ مِنْ قَوْلٍ إِلا لَدَيْهِ رَقِيبٌ عَتِيدٌ [ق: 18]، وقال:وَإِنَّ عَلَيْكُمْ لَحَافِظِينَ كِرَامًا كَاتِبِينَ يَعْلَمُونَ مَا تَفْعَلُونَ [الانفطار: 10-12]. فالإنسان مأمور بحفظ لسانه وصيانة جوارحه عما حرم الله عليه، والرسول صلى الله عليه وسلم قال: لعن المؤمن كقتله فشبه اللعن بالقتل كما قال: إن اللعانين لا يكونون شهداء ولا شفعاء يوم القيامة ،وليس المؤمن بالطعان ،ولا اللعان ،ولا الفاحش ، ولا البذيء. فالسب واللعان أمر منكر ليس من خلق المسلمين .
قال الإمام المناوي في شرحه لكلمة لعانا: أي مبالغاً في اللعن ، أي: الإبعاد عن الرحمة ،والمراد نفي أصل الفعل على وزان : {وما ربك بظلام} . انتهى.
ويقول الشيخ عبد الخالق الشريف من علماء مصر : -
الوصف بالكلبية أو الخنزيرية ليهود إسرائيل مما لا حرج فيه ،وقد وصفهم الله في القرآن الكريم بالقردة والخنازير فقال تعالى :( قل هل أنبئكم بشر من ذلك مثوبة عند الله من لعنه الله وغضب عليه وجعل منهم القردة والخنازير وعبد الطاغوت ) . وأنهم مثل الحمار يحمل أسفارا ، قال تعالى : { مثل الذين حملوا التوراة ثم لم يحملوها كمثل الحمار يحمل أسفارا ... }
وكذلك وصفهم بالكلاب، فقال تعالى :{ واتل عليهم نبأ الذي آتيناه آياتنا فانسلخ منها فأتبعه الشيطان فكان من الغاوين ... } ... إلى قوله : { فمثله كمثل الكلب إن تحمل عليه يلهث ... } انتهى.
ويقول الإمام القرطبي في تفسيره لهذه الآية (:(قُلْ هَلْ أُنَبِّئُكُم بِشَرٍّ مِّن ذَلِكَ مَثُوبَةً عِندَ اللّهِ مَن لَّعَنَهُ اللّهُ وَغَضِبَ عَلَيْهِ وَجَعَلَ مِنْهُمُ الْقِرَدَةَ وَالْخَنَازِيرَ وَعَبَدَ الطَّاغُوتَ أُوْلَـئِكَ شَرٌّ مَّكَاناً وَأَضَلُّ عَن سَوَاء السَّبِيلِ):- لما نزلت هذه الآية قال المسلمون لهم : يا إخوة القردة والخنازير فنكسوا رءوسهم افتضاحا , وفيهم يقول الشاعر : فلعنة الله على اليهود إن اليهود إخوة القرود . انتهى.
وقال الطبري في تفسير هذه الآية:-
أولئك": هؤلاء الذين ذكرهم تعالى ذكره، وهم الذين وصف صفتهم، فقال: من لعنه الله، وغضب عليه، وجعل منهم القردة والخنازير، وعبد الطاغوت؛ وكل ذلك من صفة اليهود من بني إسرائيل. يقول تعالى ذكره: هؤلاء الذين هذه صفتهم شر مكانا في عاجل الدنيا والآخرة عند الله ممن نقمتم عليهم يا معشر اليهود إيمانهم بالله وبما أنزل إليهم من عند الله من الكتاب وبما أنزل إلى من قبلهم من الأنبياء، {وأضل عن سواء السبيل} يقول تعالى ذكره: وأنتم مع ذلك أيها اليهود، أشد أخذا على غير الطريق القويم، وأجور عن سبيل الرشد والقصد منهم. وهذا من لحن الكلام، وذلك أن الله تعالى ذكره إنما قصد بهذا الخبر إخبار اليهود الذين وصف صفتهم في الآيات قبل هذه بقبيح فعالهم وذميم أخلاقهم واستيجابهم سخطه بكثرة ذنوبهم ومعاصيهم، حتى مسخ بعضهم قردة وبعضهم خنازير، خطابا منه لهم بذلك تعريضا بالجميل من الخطاب، ولحن لهم بما عرفوا معناه من الكلام بأحسن اللحن، وعلم نبيه صلى الله عليه وسلم من الأدب أحسنه، فقال له: قل لهم يا محمد، أهؤلاء المؤمنون بالله وبكتبه الذين تستهزؤون منهم شر أم من لعنه الله؟ وهو يعني المقول ذلك لهم.أ.هـ

19 -

zoro

ومادا تريدون ?? اتباع افعالهم وما تفننو فيه من تحريف كلام الله كما فعلو مند 3000 سنة???
نعم هم قتلة الانبياء ومزوري التاريخ !!!الكل يعلم هادا!!وكلمة الحق لا يعلا عليها!
مظحك امر السلطات المغربية فانهم يطبقون قانون فرنسي .
ادا تجرات يوما ما ان تقول شيئ عن اليهود فانك تسمى معادي للسامية..والله لن نسكت ما دام قلب ينبظ.

20 - رجل والرجال قليل

فاسي

منذ متى أصبحت أكادمياتنا وخصوصا مدراؤها يمثلون الكيان الصهيوني وينوبون عنه ومفوضين من قبله ؟ ، اذا كان الأمر كذلك فان هذا يعتبر جرما في حق الشعب المغربي وأبنائه، فالأحرى أن ينتبه هؤلاء المسؤولين الى مناهجهم المتقادمة وما يدور حولهم من فساد

21 -

عمـــــر إبن الإســـــــلام

ورجح الزاكي أن يكون أستاذ اللغة العربية الذي صاغ نص الامتحان المذكور "يعاني خللا نفسيا"
يعني كل العالم يعاني خللا نفسيا ؟!!!

22 - اليهود

سعيد

لعلمكم ان القردة والخنازير هما الحيوانين الوحيدين في هدا العالم اللدين ليست فيهم غيرة
اما اليهود راه طايرة منهم البركة راه هما في العالم غير 16 مليون .الله لاعنهم وهم ابناء القردة والخنازير وحثالة البشر و قتلت الخنازير الى يوم الدين

23 - احفاد القردة والخنازير

بركة

بسم الله الرحمن الرحيم
( قل ياأهل الكتاب هل تنقمون منا إلا أن آمنا بالله وما أنزل إلينا وما أنزل من قبل وأن أكثركم فاسقون ( ) قل هل أنبئكم بشر من ذلك مثوبة عند الله من لعنه الله وغضب عليه وجعل منهم القردة والخنازير وعبد الطاغوت أولئك شر مكانا وأضل عن سواء السبيل ( ) وإذا جاءوكم قالوا آمنا وقد دخلوا بالكفر وهم قد خرجوا به والله أعلم بما كانوا يكتمون ( ) وترى كثيرا منهم يسارعون في الإثم والعدوان وأكلهم السحت لبئس ما كانوا يعملون ( ) لولا ينهاهم الربانيون والأحبار عن قولهم الإثم وأكلهم السحت لبئس ما كانوا يصنعون )سورة المائدة
صدق الاستاذ وكذبت وزارة التعليم
مثل هذا الاستاذ هو الذي يجب ان يربي اجيالنا نعمةالاستاد الله يحفظك لو كان جميع الاساتذة بهذه العقيدة الصادقة ما فعلت اسرائيل بنا ما فعلته

24 - هكدا تتم زراعة التطرف

اوشهيوض هلشوت

هدا (الأستاذ) بموقفه العنصري المتخلف ليس سوى عينة من مجموعة كبيرة تتخلى -بدافع اديولوجي ديني او قومي- عن وظيفتها التربوية تجاه التلاميد لتمارس عليهم الدعوة الى العنف والكره بهدف ترسيخ قناعات تتحول فيما بعد الى سلوكات منغلقة تنتج التطرف والإرهاب ولنا في الجامعات المغربية خير دليل على هدا.
هل يعتبر الإنسان سليما حين ينعت انسانا آخر بالخنزير اوالقرد؟ بالتاكيد لا ، انه انحراف عن القيم والأخلاق النبيلة ودعوة الى الحقد والكراهية
مادا يقول هدا (ألأستاذ )امام النص الديني الإسلامي الدي يكرم الإنسان الى الحد الدي تسجد له الملائكة . ام ان اليهود ليسوا بشرا؟
تم كيف يمكن تصريف هدا الموقف تجاه إخواننا المغاربة اليهود ؟
انها الكراهية والحقد الناتجين عن الجهل والعمى الإديولوجي الديني والقومجي.

25 - ارجو الانتباه

ABDOVIC

ارجو التفريق بين اليهود و بين الصهاينة و لا تنسوا ان بعض الانبياء كانوا يهوديين لذا وجب عدم نعت اليهود بحفدة الخنازير و القردة

26 - ازهار

زهراء

اؤيدك يا استاد

27 - يجب محاكمة هدا المجرم

lhou bouwawal

يجب تقديم هدا المجرم الى العدلة تقولون ان اليهود حفادة القردة انهم ابناء اعماكم وبهدا تزاكون نضرية دروين التي تقول ان اصل الانسان قردكما ان اليهود مغاربة لانشك في ولاءهم للواضن تتعايشن معهم ملايين السينين بالنسبة لقتل الاظفال اضن ان صدام عمر البشير بوتفليقة ....هم ايضا قتلة الاظفال اليس العرب هم من قتلوا الخلفاء الرشيدين اليس بن لادن مادا عن الارهابيين الدين فجروا الدار البيضاء

28 - الى المدعو هلشوت

محمد

دابا انت جاتك الغيرة بسبب نعث اليهود بالخنازير و القردة وحنا كمسلمين منين تنشوف اخواننا في غزة يقتلون بواسطة قنابل فسفورية ترميها طائرات اف16 على اطفال وشيوخ ونساء مادا يمكن فعله امام هدا المشهد
ساقول بمادا نشعر انه احساس ممزوج بالغضب و الكراهية ودافع لانتقام من هؤلاء الخنازير و القردة نحن المسلمون مستعدون للدفاع عن اخواننا بارواحنا
اما انتم ايها الخنازير فالكلام فقط يخيفكم انكم كيان يخاف ولا يستحيي
اتمنى ان تكون الرسالة وصلت

29 - أحييك يا أستاذي

حكيم إبن مؤسسة إمام مالك بخريب

صراحة أن فخور بالأستاذ لأنه أستاذي وكان يدرسني في السنة الماضية و اقول لك هم المختلون نفسينا

30 - لا لتربية أبنائنا على الكراهية

حميد

إن التربية على المواطنة تقتضي من مدرسيناالتشبت بالقيم الوطنية والدينية والانسانية وهي قيم مسطرة في منظومتنا التربوية وتحث على التسامح واحترام الآخر والتعايش والسلم وغرسها في نفوس أطفالنا عبر دروس خاصة
في ودة الاجتماعيات مباشرة أو تمريرها كلما أتيحت الفرصة عبر نصوص القرائية أو التطبيقية.
والأستاذ الذي اقترح نصا يحمل عنصرية ضد اليهود لايفقه في الديداكتيك والبيداغوجيا ولم يطلع على البرامج الرسمية التي وضعتها وزارة التربية الوطنية.
ممكن أن تكون لديه أفكار متطرفة هذا شأنه ولكن ليس من حقه أن ينفث سموم الحقد والكراهيةد والعنصرية في نفوس التلاميذ الأبرياء الذين يدرسون في مدرسة عموميةولا ينسى هذا الأستاذ المتعصب أنه موظف ويتسلم أجره من المال العام وأخلاقيات المهنة تحتم عليه أن يحترم المناهج والتعليمات الرسمية
أماإذا أراد أن ينشر أفكاره الغريبة على ثقافة مجتمعنا فعليه أن يقوم بذلك خارج الحرم المدرسي في مقرات الأحزاب السياسية أو الجمعيات الدعوية
ولكي لايتكرر هذا الإجرام في حق فلذات أكبادنا على الوزارة الوصية أن تضرب بيد من حديد على مثل هذا السلوك حتى لا تتحول مؤسساتنا التعليمية إلى معامل لصنع المتطرفين والإرهابيين والانتحاريين وأعشاش لتربية المنحرفينوالمندفعين واللاعقلانيين والذين يسيؤون للدين الإسلامي الحنيف وإلى العرب والمسلمين ويعطلون قضاياهم العادلة في التحرروالانعتاق والسلم والكرامة والعدالة الاجتماعية.

31 - ابحث عني في الخريطة

من بئر الطين

أين وصلت مهنة الصحافة ؟؟؟ منذ متى كان لخريبكة أكاديمية ؟؟؟؟ نيابة خريبكة تابعة ـ بكل امتدادها حتى مرتفعات الأطلس ـ تابعة لسطات ( جهة الشاوية ورديغة )

32 - لا جدوى من العناء و التكلف

مهران

أتصور أن الإشكال لا يكمن في مدى صحة محتوى النص ، ذلك أن كل شريف في الكون يتألم لما يحصل للمظلومين في فلسطين . إلا أن السياق التربوي الذي أتى فيه النص ، أظن أن الأحوط أن تسلم العملية التربوية من أي أسلوب للقدح و اللعن ، حتى لوكان المقصود هو العدو الصهيوني . من المفترض أن لا نزج بالتلميذ في مشاكل السياسة و الحروب فينشغل بها عن مساره الدراسي . لننظر إلى أطفال فلسطين كيف يتكلمون و الموت يحيط بهم ، هؤلاء الأطفال لا تجد في كلامهم أي لفظ عنيف ، بذلك وصل صوتهم إلى كل العالم بغير تكلف و لا عناء .
بالإمكان أن يعبر الأستاذ عن الواقع بكلمات هادئة و ذات تأثير عميق ، دون حاجة إلى ألفاظ شديدة اللهجة لا تتناغم مع فطرة الأطفال . لذلك أتصور أن الأستاذ عليه أن يراعي الفئة المستهدفة من خطابه .و يميز بين الخطاب التربوي و الخطاب الإعلامي . فليس كل ما نسمعه من التلفزيون نلقنه للأطفال .
ينسب إلى أمير المؤمنين علي بن أبي طالب أنه قال :لا تكرهوا أولادكم على آثاركم، فإنهم مخلوقون لزمان غير زمانكم...مهران
 

33 -

TANGERINO خالد

صحيح 100% انهم قردة وخنازير وقتلة الاطفال والانبياء لعنة الله عليهم

34 -

دحدوح

ورجح الزاكي أن يكون أستاذ اللغة العربية الذي صاغ نص الامتحان المذكور "يعاني خللا نفسيا"
عين العقل فهو لزال يعيش في عصور الضلام ومشحون بجرعات تطرفية اقصائية زائدة عن اللزوم .في انتظار ان يتم فصله حتى يكون عبرة ويعرف حجم ما اقترفه قلمه.

35 - مهلا

ح_س

اذا كانت تلك دعوة للاقتتال.فالاسرائيليون يقاتلوننا منذ زمن بعيد،بل كانوا على وشك ابادة سكان غزة.وما عسى ان ندعوا تعلم الصهاينة الرماية في القرآن الكريم،والاستخفاف واهانة المسلمين من خلال الصور الكاريكاتورية لرسولناالاكرم صلوات الله عليه.والقائمة طويلة.

36 - يا إلاهي ما هذا التدني

عمر التدلاوي

دينيا، ماأعرفه هو أن الله سبحانه وتعالى ، كرم بني آدم. فلا يليق السب و القدف على هذا النحو المقزز.
ثانيا، لماذا كل هذا الإحتقار اتجاه حيوانات بريئة و لطيفة من مخلوقات الله، مثل القردة و الخنازير و الضفادع و الكلاب.
ثالثا، وأقولها للجميع و بحصرة، إذا كانت نصوصنا التربوية قد وصلت حد هذا المستوى، فسيكون وضع غزة أفضل بكثير من وضعنا،
أتمنى من الأسناذ المحترم أن يراسلني . وشكرا

37 - إسرائيل أفضل البشر

الفاهم يفهم

في القرآن : إنا خلقنا بنو إسرائيل و فضلناهم على العالمين

38 -

S.A.D

اليهود حفدة القردة والخنازير، وقتلة الأنبيا ٍ، ومتخصصون في المكر ونقد العهود. فما العيب في نص أستاذ العربية؟ لكن العيب ربما هو أن تقال كلمة حق لحكومة جائرة؟
قد سبق وأن سجن الشيخ والدكتور وجدي غنيم حفظه الله بمصر، بتهمة إسا ٍ ته لدولة اليهود الصديقة لمصر. ولربما يطبق ذلك في المغرب، فما تقوم به الحكومة المغربية من انحياز لليهود لايبشر بخير.

39 - تطبيع مجاني

مراد

أولا المغرب رسميا لا يتعترف باسرائيل كدولة، لهدا فالأستاد لم يمس دولة معترف بها رسميا ثانيا لو سب لتائر تشي كيفارا متلا أو المهدي بنمباركة أو عبد السلام ياسين متلا هل سيغضب النظام أم لا ؟ أنظمتنا العربية هي خليط من الرجعية البائدة والرأسمالية المتعفنة بوجهها الاستعماري الدي هو الامبرياليةلدا راجع حسابتك يا أنظمة فلقد علمنا التاريخ على أن ما يأسس على باطل فهو باطل وسينهار مهما طال الزمان

40 - خبز الأزيم في عيد فصح اليهود

محمد

إن من يقرأ تاريخ اليهود ومراجعهم الدينية ، فسيجد أنهم ربما لا ينتمون للجنس البشري ... يكفي أن تعلم أن لهم عيدا سنويا هو عيد الفصح (عيد الفطير) إذ يقتلون طفلا غير يهودي ويستنزفون دمه ويصنعون به
الفطائر التي يتناولها اليهود في عيد الفصح ، والتي تكون خالية من الخميرة ويعتقدون أنه خبز مبارك.
فماذا يمكن أن يكونوا إلا أحفاد القردة والخنازير....
وقد عرف هذا خاصة عند اليهود الغربيين (الاشكناز) في أوروبا . وقد سبق في بعض الدول غربية وشرقية أن حوكموا على جريمة استنزاف دم إنسان لصنع الخبز .

41 - نظر

سنكوح

قالك المرجع : إنتاج الأستاذ
ههههه ، ولى هو طه حسين
لكن كيفما كان الحال ، فأنا أحتج بشدة ، و أتضامن مع القردة و الخنازير لأنه تم تشبيههم بالاسرائليين الأنجاس ، فأرجو من جمعيات الرفق بالحيوان أن ترفق دعوى قضائية لصالح القردة و الخنازير بسبب الضرر الذي طالهم بعدما تم تشبيههم بالاسرائليين

42 - good

شمهاروش

هذا هو الاسلام ، من قتل يحيى اليس اليهود بعد ان قطعوا رأسه و اعطوه هدية لزوجة الملك التي كانت ابنة اخت الملك في نفس الوقت و لما عارض نبي الله هذا الزواج المحرم قطعوا رأسه و قدم هدية لهذه المرأة العاهرة التي تزوجت خالها الملك ، و من قتل زكريا اليس اليهود بعد ان اختبأ منهم و دخل في شجرة و فقام اليهود بنشره داخل الشجرة و قطع الى نصفين و من قتل و قتلوا الكثير من الانبياء و قد وصفهم القرأن بذلك فقال تعالى : ذلك بأنهم كانوا يكفرون بأيات الله و يقتلون الأنبياء بغير ذلك بما عصوا و كانوا يعتدون . صدق الله فلا زال اليهود يعتدون و يحبون الاعتداء على بني البشر و هم اشد الناس عدواة للمسلمين كما اخبر بذلك القرآن : لتجدن أشد الناس عداوة للذين امنوا اليهود.
و لكن المسؤولين الصهاينة الذين يحكمون المغرب يحاولون تلميع صورة اليهود و الصهاينة بأي طريقة لأنهم صهاينة و ماسونية و الكل رأى ان المغرب هي اول دولة عربية تشارك في حفل علني للماسونية ممثلة بوزير الفلاحة و هذا دليل قاطع ان المغرب و من يحكم صهاينة و ماسونيين لا أقل و لا أكثر و المغرب هي اسرائيل الثانية.

43 - العقيدة الصهيونية

غزة

ومحتوى التلمود لا يختلف كثـيراً عن محتوى التوراة ، بل هو أخطر ، ففيه يزعم اليهود أن أرواحهم جزء من الله ، وأنهم أرفع عند الله من الملائـكة ، وأن من يضرب يهودياً فكأنمـا ضرب العزة الإلهيـة ، وأنهم مسلطون على أموال باقي الأمم ونفوسهم لأنها في الواقـع - حسب زعمهم - أموال اليهود ، وأن الأرواح غير اليهودية شيطانية ، وأن الناس - من غيرهم - كلاب وحمير خلقوا في صورة آدميين ليليقوا بخدمة اليهود ، وأن على اليهودي أن يسعى لقتل الصالحين من غير اليهود .

44 - التذكير بالقضية أصبح تطرفا

المغربي

سبحان الله ..
ماتت القضية فأصبح من يذكر بها متطرفا أو ارهابيا أو يعاني من خلل نفسي..
لعل القردة و الخنازير أشرف ممن يسعى لابادة شعب بكامله و اقتلاعه من جذوره...
على الاقل القردة و الخنازير لم تحتل ارضا و لم تسحق شعبا ..
انا لله ...

45 - الارهاب

une fille

هذا هو الإرهاب ,إن كان الأستاذ يظن أو يعتقد أو يؤمن بأن الاسرائيليين هم احقاد ومصاصي دماء فهذا من رأيه و لا يجب عليه أن يضع أفكاره الإرهابية في هذا الإختبار الموحد الذي يوجهه إلى التلاميد لسنة الثالثة اعدادي الذين لا يستطيعون أن يتكلموا أو يتجادلوا مع الاستاد ,أنا لا أستغرب لأن هذه الهمجية و التخلف من صفة العرب (البعض طبعا).

46 - إلى كل آباء و أولياء التلاميذ

ابن الحرة

بسم الله الرحمن الرحيم
من عبد الله محمد( ابن الحرة ) مدرس مادة اللغة العربية بالثانوي الإعدادي
إلى عباد الله في العالم الإسلامي ، و أخص بالخطاب جمعيات الآباء و الأولياء .
لا يخفى على مسلم ما يتعرض له الدين الحنيف من أوجه التنكيل و الإساءات ،في كل عام يطالعنا الإعلام بما يزيدنا نقما على أعداء الله ، و لا نملك إلا الإستنكار ، و لا يسمع لنا صوت ... فاعلموا ... و اعملوا يرحمكم الله ... اسألوا أساتذة أبنائكم في اللغة العربية ،إن كنتم لا تقرِءون كتبهم...
إنه ليس من قبيل الصدفة أننا ندرس ( التسامح الديني ..و مكارم الأخلاق ... ) و نود غرس القيم السمحة في نفوس الأطفال ، بما يكسبهم مبادئ التعايش ...وأن يتزامن تدريسنا لهذه (المجزوءة ) مجال القيم الدينية ..في بداية كل عام دراسي مع إساءة جديدة للإسلام ...
أقسم بالله العظيم ، إنها ليست مرة واحدة أو مرتين أو ثلاث ...بينما أعمل لإعداد هذه الدروس ـ كل سنة ـ يساء للمسلمين و للإسلام ....في الأيام التي يساء فيها للرسول محمد صلى الله علي و سلم وعلى آله و صحبه .. وللقرءان القريم و لآل البيت و الصحابة ...في نفس الأيام نتداول دروس القيم الدينية في التسامح ....مذكرة التسامح ...منذ صدور تلك المذكرة الوزارية ، و مع مطلع سنة دراسية ، وبينما نربي على القيم السمحة الحنيفة ، يساء لنا بلون جديد من الإساءة ... أشهد الله على أدائي للأمانة ( و تواصوا بالحق و تواصوا بالصبر )...
إن الحقيقة المرة التي أحملها و لا يكاد شخص يستسيغها، بل و تحدث له الإضطراب النفسي و العقلي معا هي : كيف أعالج الوضعيات ... يجب احترام أماكن العبادة من كنيس و بيعة ، بينما تدمر في نفس الأيام كثير من المساجد؟؟؟ الإعتراف و التصديق بالأنبياء و الرسل ، بينما يساء لخير البرية صلى الله عليه و سلم ؟؟؟؟ الإعتراف بالكتب السماوية بينما يداس المصحف الشريف و يدنس ؟؟؟ و المبدأ الرابع الذي ندرسه هو الإحسان ومعاملة أهل الكتاب بالحسنى على أساس الأخوة في دين الله الواحد الأحد ، والحال أن المذابح و المجازر... الأيتام و الأرامل... و السجون و المهاجر ...
يعجز اللسان عن وصف الإنفصام الذي يحدث في شخصيات أبنائنا ...يطلب الكتاب المدرسي من المتعلم أن يستشهد ببطولة و نضال الشعب الفلسطيني في مجزوءة القيم الوطنية و الإنسانية ، و بالبحث عن المعلومات و استثمارها ....كيف (نمهر) ذكاء الطفل المسلم في انتقاء الأسماء و الصفات و الأفعال ، حتى لا يمس ب ( الذين كفروا من بني إسرائيل ) ؟؟؟
عندما كنت تلميذا في السبعينيات من القرن الماضي ، كانت ( نظرية التطور) من بين الدروس المقررة لنا في الباكالوريا علوم تجريبية ... ألم تكن سوى حربا على الإسلام بثتها تيارات الإلحاد لتكذيب ما جاء في القرءان الكريم؟؟؟؟؟؟؟
أرغمونا على الإعتقاد بفكرهم و كفرهم( أصل الإنسان قرد ) و ليست لنا حرية التعبير عن ما أخرجه الله لنبينه للناس : ... القردة و الخنازير و عبدة الطاغوث ؟؟؟؟؟
الجانب الوحيد الذي لم يلتزم به الأستاذ هو عدم مراعاة شروط مراجع الإمتحانات ...أما من الناحية التربوية فإن هذا الإستراتيجية التي حدد بها الأستاذ الوضعيات المتطلبة في التقييم النهائي ، بل ويستحق التشجيع على كفاءته المهنية ... وهذه مسؤولية جميع المؤطرين و مفتشي مادة اللغة العربية في انصاف المدرس الذي ليس هو منتظر الزيدي

47 - gnhnh

ee

باراكا من ةمسيح الكابا لليهود انتما ماتسواو عندهم حتي كلاب او قرودة او حتى خنزير نتوما حشرات يا لبخوش واش باقي كتشكو فهادشي شوفو كيفاش كيقتلو فخوتكوم كيلبخوش وشيوحدين زايدين فيه سير الله ينعل الي مايحشم
تحية لرجل التعليم الذي ساغ الموضوع

48 - عاش بلادي وخصوصا خريبكة

مغربي حر

اكتر الله من امثالك والعز والنصر لبلاد الحر

49 - le gouvernement marocain=israel

antichretian

j'ai deja dis le gouvernement marocain=israel

50 - هدا هو التعليم

سلمان

كفى من الوصاية على التعليم انه مجرد نص في الامتحان هكذا يجب ان نتعامل معه
اما وانه فيه نوع من السياسة وغير ذلك هدا كلام قديم
اتركوا اساتذتنا ان ينهضوا بهذا القطاع لا للتضييق وقتل الابداع
شخصيا افضل هدا النص وان كنت اختلف معه اولا لتفاعل النص مع قضايا الوطن وتفاعل هدا المربي ايضا بحيطه ثانيا لابتعاد عن النصوص القديمة الموقعة من قبيل محمد عبده المنفلوطي وووووو

51 -

MARROKI

أول مرة كان شوف أستاد بعقلو

52 - الى المدعو محمد

اوشهيوض هلشوت

انا لا أدافع عن احد يامحمد فقط اكره الحقد والكراهيةوالعنصرية.
اما فيما يخص القتلى الأبرياء في غزة فالحرب هي الحرب (ليست هناك حرب بالقطن) وحماس مسؤولة سياسيا وعسكريا عن هده الكارثة وكدلك الصهاينة وليس اليهود كما تعتقد.
ثم بمادا سننعت طاغية السودان الدي اباد 300 الف من شعب الدارفور؟اختر انت النعت المناسب امام ارواح هدا العدد الهائل من القتلى.
لاشك انك يا اخي مشحون عاطفيا بكارثة غزة وتبحث عن كبش فداء
تعوض به واقع الأزمة والوهن الدي تعيشه ألأمة(الإسلامية)
في نهاية ردك تحشرني مع الإسرائيليين وهدا غير صحيح فانا مغربي عادي اعشق كتب الحب والتاريخ ولحن الطبيعة واحترم الآخر مهما اختلفت معه.

53 - اسيادكم القردة والخنازير

مغربي

قردة وخنازير. ومن هم الدين قال الله سبحانه عنهم. وفضلنا بنو اسراءيل على العالمين. واضن انهم لازالو مفضلين الى يومنا هادا اموال سلطة عالمية نفود...

54 - المهلكة العلوية الصهيونية

السي كوريط

أولا تربت يداك يا سيد محمد الزاكي, رجل من صلب رجل سقط سهوا في مهلكة الوالي الديوث الأكبر حيث الرجال تسجن و المخصيون و الزوامل يُجازون و ينعقون, قالوا يعاني خللا نفسيا, قلنا سلاما, و الحمد لله لأنهم لم يتهموه بمعاداة السامية, و هذا أمر ليس ببعيد, لقد سقط القناع عن لاعقي مؤخرات الخنازير بني صهيون, لنا الله.. هذا حال المسلمين في المهلكة العلوية الصهيونية, من يقرأ القرأن و يذكر به, أصبح مختلا نفسيا و محرضا على القتل, عجبي!!
إستدحاش أمة

55 - c'est vrai

abou omar

un jour on va arréter un imam car il a lu un verset du coran qui parle des juifs franchemant ce pays commence a me degouté

56 - الى

مراكشي عتييييييييييييييق

اولا وقبل كل شيئ
باسم الله الرحمان الرحيم
ردا على مااوردته الاخت "une fille" بالله عليك واش وجهك هداك اولا كفاك واش اللي ولا يقول الحقيقة هو المخلخل كتنعتي الاستاد بالهمجية وهو الدي ورد فيه الحديت "كاد المعلم ان يكون رسولا"
راه الهمجية هي ان يتكلم امتالك عن السياسة
لهدا اطالبك ومن هدا المنبر العزيز ان تدخلي سوق راسك وتتكمشي راه البرد هدا....

57 - برافو برافو أسي الأستاذ

حموش

أستاذ راجل أ معقول أمقال غير ما في راس كل أحرار العالم فالعالم كلو من المغرب حتى الخليج مرورا بآسياوأستراليا فأوربا والأمريكيتان...
وللي كا يناصرو ليهود- تحت أي ذريعة- رهم إما أغبياء، ولا عملاء خونة، ولا يهود ولا ...
عاش الأستاذ، وعاش الأحرار فالعالم، والموت لليهود أحفاد القردة والخنازير، والذل لكوانب مساحين الكابا...

58 - تحية الي الأستاذ المبجل

عادل من الناظور

السلام عليكم
يجب ارسال لجنة الي غزة لتحديد احتيجات سكان القطاع وتقديم يد العون لهم .بدل ارسال لجنة الي الأستاذ الذي لم يقل الا الحق والذي ذكره الله تعالى في كتابه الكريم
حسبنا الله ونعم الوكيل

59 - التربية الإسلامية

ingénieur d'implication

أرسم علمي فوق القمم أنا فنان أنا فنان ، أحب ماما وأحب بابا وأحب وطني ولا أرمي الأزبال في الشارع ولا أضايق السياح وأرحب بهم كل الترحاب وأحب الجميع ومن ضربني على خذي الأيمن أعطيه زكي الأيسر حتى ولو قتلني وقتل عائلتي واغتصب أختي أمامي ودمر المسجد فوق رؤوس إخواني لأني أحب السلام والوئام وطير ياحمام...........هاذي هي التربية الإسلامية وفقط ، أشداك تهضر للتلاميذ على إسرائيل ؟؟؟

60 - لا أفهم

مصطفى من مراكش

لا أفهم لماذا تثار الضجة هنا حول أستاذ عبر عن رأيه تجاه اليهود على الأقل بدون عنف، في حين أن الصهاينة يقتلون الأبرياء في غزة بدون حسيب ولا رقيب. محاسبة النوايا هذه لا يمكن أن تفسر سوى بأنها تملق لأعداء الأمة الحقيقيين. ربما كان يجدر بذلك الأستاذ أن ينظم قصيدة مدح وغزل في حق إسرائيل حتى يسعد بعض مسؤولينا الذين هم أسود علينا وفي الحرب نعامة.

61 - comparaison

ahmed

a lire et comparer aussi leurs programmes avant leurs
المناهج التعليمية العربية خط الدفاع الأخير!
معهد ألماني بقضه وقضيضه.. بخواصه ومختصيه.. بموظفيه ومنظفيه.. بمديريه والدائرين فيه.. بعمارته وعماره.. بموازينه وميزانياته!! فقط لرصد المقررات الدراسية في العالم!!؟
لقد سلط هذا المعهد الألماني عددا من الباحثين لمراجعة المقررات الدراسية في عدد من دول العالم قراءة ودراسة ونقدا وتحليلا فخرجوا (بفيضانات) ـ أو هكذا بدت لهم ـ من السلبيات والتحيزات والعنصريات والتعصبات والجهالات والتحزبات والتشددات والانفلاتات، ولم تسلم المقررات الدراسية العربية منهم، وركزوا على المقررات في فلسطين وفي إسرائيل، لحاجة في نفس هوبكن قضاها.
اللافت في هذا المعهد الألماني هو في الانجاز الذي حققه بترتيب اتفاقية بين فرنسا وألمانيا قامت على ضوئها كل دولة بمراجعة المقررات الدراسية للدولة الأخرى ثم إسداء الملاحظات والعمل على تعديلها أو تحويرها أو حذفها، طبعا لا ننسى أن المانيا قد جاست خلال الديار الفرنسية أثناء الحرب العالمية الثانية، فترك هذا الغزو كراهية بين البلدين امتدت لوثتها إلى المقررات الدراسية.
من المنطقي أن يتم تصفية المناهج من أي رواسب عنصرية وعرقية وحتى الدينية، وتكون هذه التصفية حتمية إذا كان البلد أي بلد فيه تنوع عرقي ومذهبي وديني، لكن الذي فات على عدد من الغربيين ومنهم (هوبكن) الذي يرأس (معهد أبحاث المقررات الدراسية في العالم) الذي أشرت إليه آنفا، أن دعوة تنقية مناهج الدول العربية من العداء لإسرائيل المحتلة دعوة غير منطقية، بل هي في الحقيقة دعوة للإصلاح بين الغاصب والمغصوب، بين المجرم والضحية، بين المعتدي والمعتدى عليه وليست كالاتفاقية المنطقية التي أنجزها المعهد بين فرنسا وألمانيا بتنقية المناهج في الدولتين من أية ملاحظات وهنات وهفوات، لأن ألمانيا المعتدية نكصت لحدودها ومن الخطأ اجترار جراحات الماضي وإحياء النزعات العنصرية بين شعبي الدولتين، أما إسرائيل فما زالت جروحها غائرة وجرائمها ماثلة فمن الخطأ تعديل المناهج بدعوى العولمة والتأقلم مع المتغيرات العالمية.
يجب أن تستمر مادة التعبير العربية (للتعبير) عن القهر الذي يعانون منه من الصلف الصهيوني والغطرسة الأمريكية، وفي الفقه (نفقههم) بالعدو الصهيوني: أصنافه وأساليبه وتغلغلاته، وفي التفسير (نسفر)عن مخططات الصهاينة العسكرية والفكرية.
وفي القواعد النحوية نلزم الطلاب على أن يجعلوا من المقاومة الفلسطينية دائما في موقع (الفاعل) المرفوع بالإباء وكره الضيم والظلم، والصهاينة المحتلين دائما في موقع (المفعول به) المنصوب بالهزيمة العسكرية والسياسية والفكرية، يجب أن يتعلم طلابنا أن أهلنا في فلسطين الصابرة في موقع (المبتدأ) والمحتل دوما في موقع (الخبر) وفرق بين المتقدم والمتأخر، يجب أن يتعلموا في النحو أن (الضمير) العالمي نحو قضايانا جثة هامدة، وأنه قد أصبح لبعض الدول المستحية (ضميرا مستترا) خوفا من (الفاعل) الأمريكي.
ومن يقول إني تجاوزت الحد أو غلبت علي الحماسة فليراجع مناهج إسرائيل ومقرراتهم ليعرف اننا إنما نرد أصواعهم الحاقدة بمثلها (راجع الكتيب الذي سبق أن أصدرته مجلة «المعرفة» التي تصدرها وزارة التربية السعودية، وفيه قراءة متأنية لنظرة الإسرائيليين للعرب والمسلمين في مقرراتهم الدراسية، والتي لا تقل حقدا وعنصرية عن تلمودهم).
سلاح المناهج والمقررات الدراسية لا يقل أهمية عن الأسلحة التقليدية، بل المرحلة تفرضه. فالظروف الدولية والهيمنة الأمريكية والتسويق لمحاربة الإرهاب بالمقاييس الأمريكية، جعل من الخزي أن يتحدث أحد عن مقاومة أو جهاد للمحتل، فلا اقل من أن نبقي جذوة مجاهدة الإسرائيليين المحتلين مشتعلة في صغارنا وثقوا أننا يوما ما سنحتاجها.
روح العداء والعنصرية متغلغلة في مناهج إسرائيل التعليمية وهي الجلاد، فمن الخطأ والحيف أن نقترب من مناهج الدول العربية ونحن الضحية.

62 - تقبلوا نكثتي هذه

هدهد سليمان

يظهر في بعض الردود التي تدافع عن بني صهيون أن أصحابها يجهلون الحركة الصهيونية و تاريخ هذه الحركة، أو هم في الحقيقة معجبون بأفكار و أمور هم يجهلون جوهرها و كنهها، و مع ذلك هم يدافعون عنها.
و المدافع عن العدوان الإسرائيلي الصهيوني الغاشم لا يعدو أن يكون ( ماشوزيا)، يعني مريضا نفسانيا، يتلذذ بتلقي العذاب و الآلام، وهو يجد المتعة و اللذة في أن يعذبه الآخرون بشكل سادي.
لاحظوا قول أحد أصحاب التعليقات و هو يدافع عن نفسه، بقوله عن العدوان على غزة:(الحرب هي الحرب) ومع ذلك فهو يقرأ كتب الحب و التاريخ ولحن الطبيعة و يحترم الآخرين.
إنني أستشف من خلال تعبيره هو، أنه ( ماشوزي) يحب أن يعذبه الآخرون مثل الساديين الصهاينة، ثم إنه بقوله ( الحرب هي الحرب)، فإنه يتمنى لو أنه كان له نصيبا من الجرح و الضرب و التعنيف و القتل.
تروي حكاية شعبية نرويجية، أن جيش الألمان النازي حينما دخل الى النرويج أخذ في إغتصاب النساء جنسيا، وكانت سيدة في قرية بعيدة تسكن فقط مع بناتها الأربع، ولم يكن لهن من ملجأ غير بيتهن الصغير، ففكرت البنات في حماية أمهن من التعرض لتعذيب الإغتصاب الجنسي، فتطوعن عند إقتراب الجنود من البيت أن يتجردن من لباسهن في تحايل على الجند في أن لا يتعرضوا لأمهن التي حولن إرغامها على الإخفاء في مكان من البيت، لــكن الأم لم تعجبها فكرة البنات و ثارت في وجههن غضبا، صارخة وهي تسمع صوتها للجنود :(( دعنني أفعل مثلكن، اليست الحرب هي الحرب!!)
نعم، لمثل هذا يريد أن يتنافس الماشوزيون و الشواذ و الساديون و عديموا الرجولة و المروءة و الإنسانية.

63 - ضد العنف اللفظي والشحن

السلطاني

لا حاجة للتكرار وخلط الأوراق واستعمال العنف اللفظي ضد أي رأي مخالف ...أكتفي- مع الاستئذان-بعرض التدخل الرزين للسيد مهران فيما يلي مبديا اتفاقي الكامل مع وجهة نظره( ( (أتصور أن الإشكال لا يكمن في مدى صحة محتوى النص ، ذلك أن كل شريف في الكون يتألم لما يحصل للمظلومين في فلسطين . إلا أن السياق التربوي الذي أتى فيه النص ، أظن أن الأحوط أن تسلم العملية التربوية من أي أسلوب للقدح و اللعن ، حتى لوكان المقصود هو العدو الصهيوني . من المفترض أن لا نزج بالتلميذ في مشاكل السياسة و الحروب فينشغل بها عن مساره الدراسي . لننظر إلى أطفال فلسطين كيف يتكلمون و الموت يحيط بهم ، هؤلاء الأطفال لا تجد في كلامهم أي لفظ عنيف ، بذلك وصل صوتهم إلى كل العالم بغير تكلف و لا عناء .
بالإمكان أن يعبر الأستاذ عن الواقع بكلمات هادئة و ذات تأثير عميق ، دون حاجة إلى ألفاظ شديدة اللهجة لا تتناغم مع فطرة الأطفال . لذلك أتصور أن الأستاذ عليه أن يراعي الفئة المستهدفة من خطابه .و يميز بين الخطاب التربوي و الخطاب الإعلامي . فليس كل ما نسمعه من التلفزيون نلقنه للأطفال .
ينسب إلى أمير المؤمنين علي بن أبي طالب أنه قال :لا تكرهوا أولادكم على آثاركم، فإنهم مخلوقون لزمان غير زمانكم...))

64 - c'est juste

ssimo

معادية لدولة إسرائيلة؟؟؟؟؟؟؟؟؟
وهل اسرائيل دولة؟؟؟؟؟؟وارض من ؟؟؟؟

65 - ياللعار

fathi

انه الرجل وقل الرجال .......

66 - انها الفوضى ، ونعل من

لحسن با

بكل صراحة وتجرد فأغلب إعداديات المملكة تناولت في الإمتحان الموحد المحلي مواضيع العربية و الفرنسية كتضامن مع أبناء غزة لذا يجب ايفاد لجن الى جميع المؤسسات، وهي محاولة من المربين كذلك لإطفاء دلك الغضب العارم الذي اجتاح الشوارع بعد 27/12 ، إرضاء لميول ميزاج التلاميذ وحتى التعبير غير المباشر للأستاذ نحو ما يجري اما قناعة او تظاهرا و هو التوجه الغالب... لكن الجديد هو ايلاء الإهتمام لهذا الموضوع من طرف الاعلام وتضخيمه و اخراجه عن الصيغ اما قناعة من الاغلام بضرورة محاربة الحقد ، او لزرع الحقد ، أو خدمة مصلحة شخصية بحتة وهي الغالبة ، أو ما لقاو ما يكتبوا في الجرنان أوصافي ، وهذه راجحة أيضا

67 - تصحيح

أبوعبدالله

الصواب هو إخوان القردة والخنازير كما خاطبهم رسول الله عليه الصلاة والسلام بذلك

68 - مع حميد

assauiry

انه من باب الصواب ان يلتزم المدرس بالتعليمات الرسمية والموضوع المتعلق بوصف الاعداء ضد الفلسطينيين بالخنازيروالقردة ,هي مسؤولية الادارة اولا لعدم الاطلاع علي موضوع الامتحان , ومراقبته فبل حصة الانجاز من طرف التلاميد .
كلنا ضد الصهاينة لكن قيود الثربية مسطرة تمنع المدرس من افراغ سلوكياته الخاصة به, وخصوصا المتطرفة ثربويا لمراهقين يثاترون بكل سهولة لمختلف النزوات .
ثلمودهم يعلمهم الحقد والكراهية ضد الانسانية, ولكن الاسلام لاينص عن هداو ينصح بالعدول عن هدا السلوك الخبيث الحاقد ,وينصح بالتعايش مع الاخر, وهدا لايمنع من مواجهة العدو للدفاع عن العقيدة والوطن في حالة تطاوله بتطبيق نصوصه اللعينة لثلموده ومنها:الدمار والخراب والابادة للاخر .

69 - العنصرية حتئ في التعليم

اغيغوش امازيغ

ليس من حقه أن ينفث سموم الحقد والكراهيةد والعنصرية في نفوس التلاميذ الأبرياء الذين يدرسون في مدرسة عموميةولا ينسى هذا الأستاذ المتعصب أنه موظف ويتسلم أجره من المال العام وأخلاقيات المهنة تحتم عليه أن يحترم المناهج والتعليمات الرسمية
أماإذا أراد أن ينشر أفكاره الغريبة على ثقافة مجتمعنا فعليه أن يقوم بذلك خارج الحرم المدرسي في مقرات الأحزاب السياسية أو الجمعيات الدعوية

70 - عجبت لقوم لايفقهون

محمد

واقيلا هذا الأستاذ مايكون عا العفريت ديال تشافيز حيت هو الي يقدر يقول هذي الهدرة .والسؤال الذي إنتابني لوكان تشافيز من حرر النص لرأينا كلام الضغن مصوب صوبه ولكن هذا العمل الجبان الذي تريد إتخاذه الأكاديمية ضد هذا الأستاذ الشجاع يؤكد بأن السفارة بقنزويلا أغلقت بسبب ال صهيون .أيوة فيقوا ألمغاربة راها لمخابرات ديالنا تابعانا حتى فالتعليقات

71 - ومن يكونو يا أكاديمية التعرية والتخريب

أحمد

السلام عليكم
ومن يكونو يا أكاديمية التعرية والتخريب.
القران الكريم وصفهم بأبناء القردة والخنازير.
وقتلة الانبياء وما على الأكاديمية المنحازة للجانب الصهيونى الا أن تتطلع على الكتب العبرية لتعرف مدى الحقد والكره الذى يكنه الصهاينة للعرب

72 - إلى Abdovic

مواطن مغربي

تقول: "ارجو التفريق بين اليهود و بين الصهاينة و لا تنسوا ان بعض الانبياء كانوا يهوديين لذا وجب عدم نعت اليهود بحفدة الخنازير و القردة"
ويحك ألم تقرإ القرآن ؟ منذ متى كان الرسل يهودا؟ يجب عليك التفريق بين بنو إسرائيل و بين اليهود. من بنو إسرائيل كان هناك رسل و أنبياء و رجال صالحين و مسلمين و مؤمنين وإسرائيل بنفسه رسول و ما هو إلا سيدنا يعقوب أبو يوسف صلوات الله عليهم. أما اليهودية فهي عقيدة و حتى من العرب كان هناك يهود.
لدى عليك مراجعة مكتسباتك قبل أن تنطق بكلمات مغالطة فالديانة ليس لها علاقة بالأصل .
إقرإ القرآن
{إِنَّ الدِّينَ عِنْدَ اللَّهِ الإِسْلامُ وَمَا اخْتَلَفَ الَّذِينَ أُوتُوا الْكِتَابَ إِلا مِنْ بَعْدِ مَا جَاءَهُمُ الْعِلْمُ بَغْيًا بَيْنَهُمْ وَمَنْ يَكْفُرْ بِآيَاتِ اللَّهِ فَإِنَّ اللَّهَ سَرِيعُ الْحِسَابِ } .. آل عمران 19
{وَمَنْ يَبْتَغِ غَيْرَ الإِسْلامِ دِينًا فَلَنْ يُقْبَلَ مِنْهُ وَهُوَ فِي الآخِرَةِ مِنَ الْخَاسِرِينَ} .. أل عمران 64
{ وَقَالُوا كُونُوا هُودًا أَوْ نَصَارَى تَهْتَدُوا قُلْ بَلْ مِلَّةَ إِبْرَاهِيمَ حَنِيفًا وَمَا كَانَ مِنَ الْمُشْرِكِينَ} .. البقرة
135
{ مَا كَانَ إِبْرَاهِيمُ يَهُودِيًّا وَلا نَصْرَانِيًّا وَلَكِنْ كَانَ حَنِيفًا مُسْلِمًا وَمَا كَانَ مِنَ الْمُشْرِكِينَ} .. آل عمران 67
{ قُلْ آمَنَّا بِاللَّهِ وَمَا أُنْـزِلَ عَلَيْنَا وَمَا أُنْـزِلَ عَلَى إِبْرَاهِيمَ وَإِسْمَاعِيلَ وَإِسْحَاقَ وَيَعْقُوبَ وَالأَسْبَاطِ وَمَا أُوتِيَ مُوسَى وَعِيسَى وَالنَّبِيُّونَ مِنْ رَبِّهِمْ لا نُفَرِّقُ بَيْنَ أَحَدٍ مِنْهُمْ وَنَحْنُ لَهُ مُسْلِمُونَ} ..آل عمران 84
{ وَوَصَّى بِهَا إِبْرَاهِيمُ بَنِيهِ وَيَعْقُوبُ يَا بَنِيَّ إِنَّ اللَّهَ اصْطَفَى لَكُمُ الدِّينَ فَلا تَمُوتُنَّ إِلا وَأَنْتُمْ مُسْلِمُونَ} البقرة 132
{ قُلْ آمَنَّا بِاللَّهِ وَمَا أُنْـزِلَ عَلَيْنَا وَمَا أُنْـزِلَ عَلَى إِبْرَاهِيمَ وَإِسْمَاعِيلَ وَإِسْحَاقَ وَيَعْقُوبَ وَالأَسْبَاطِ وَمَا أُوتِيَ مُوسَى وَعِيسَى وَالنَّبِيُّونَ مِنْ رَبِّهِمْ لا نُفَرِّقُ بَيْنَ أَحَدٍ مِنْهُمْ وَنَحْنُ لَهُ مُسْلِمُونَ}.. آل عمران 84

73 - النضم التربوي

تلميد

الحقيقة أن الذي يعاني من الخلل النفسي والعقدي هو مدير المدرسة ووزارة التعليم، والنضم التربوي في المغرب

74 - زيكو

تلميذ

أنا أقترح على هد المدير الأكاديبي الإسرائيلي باش إمشي ل 36 غاه مريض ليه هداك آراس المبوقل نتاعو

75 - عدو الله عدونا

أمة واحدة

على كل أستاد لغة عربية سواء في القطاع الخاص أو العام أن يمتحنوا تلاميدهم، وأن يكون نص الإمتحان على شكل ما قام به هدا الأستاد، فنحن في المغرب لا يهمنا "معادات السامية" فبني صهيون أعداؤنا هم و من سار على على دربهم.

76 - الى مغربي

zoro

معك حق ولكن .ليس لك ان نقول ويل للمصلين ونسكت.
نعم فظلهم الله باتيانهم كلمة الحق ولكن لم يحافظو عليها وشرعوفي تزويرها اما المال والسلطة فليست بفظل بل هي بلاءلمن لا يعلم.متاع الى حين.
فالله يردد انه فظلهم على العالمين لكونهم اول من اتاهم الكتاب الحق لو كنت تستطلع على التاريخ لعلمت ان كل الرسل تقريباانزلت اليهم ففريقا كدبووفريقاقتلو,وبعدها جاء غضب الله فحول رسالته الى محمد (صلعم)لهادا الله يردد وفظلناكم على العالمين ومع دلك لا تقرون عيناوتستمرون في اكل السحت والفساد في الارض.
يحسن عوانك من الجهل

77 -

متبصر

نريد اسم الاستاذ...

78 - و لماذا لا تحققون في الكتب التي تسيء للإ

غريب

انا شخصيا أساند الأستاذ ةعلى ما قام به و اتساءل لماذا السلطات لا تفتح تحقيقا فيما يقوم به البعض وينشره من كتب ومقالات تسيء للإسلام

79 - الصهاينة

الباعمراني

جزاك الله ايها الاستاذ اللهم انصر اخواننا في غزة

80 - بني كلبون وبني صهيون اخوة

بعثي مغربي

انا اكره اليهود واتمنى ابادتهم اجمعين اينما وجدوا وايا كان سنهم ولو رضعا
والسلام

81 - الله يعفوووووووووووووووووووووو

اكراااااااااااااام

جهل في جهل وسنبقى دائما امة جاهلة اولا هادا النص لا يليق في مستوى ابنائنا كامتحان وهده الجمل التافها التي كتبها يمكن ان يحملها في مضاهرة ضد اليهود وليس بتجليج عقول ابنائناو تكليخها هدا يعتبر استهزاء باللغة العربية ونصوصها ولامتحان يجب ان يكون في الستوي التقافي
و التربوي لتلميد

82 - مارسوا قوادتكم بعيدا

نورالدين ناجي

كان على الأستاذ المتطرف أن يأحذ بعين الإعتبار الصداقة والحب المتبادلين بين الإخوة المغاربة والإسرائيليين، وكذا أن يضع في حسبانه الحب الكبير الذي يجمع بين موسادنا وموساد إسرائيل، وصلة الدم التي تجمعنا بإخواننا في تل أبيب، لكن هذا الأستاذ لا يفهم معنى "التعايش المشترك" و لا يؤمن بالسلام كخيار إستراتيجي!!
أكيد أن مسؤولينا العقلاء سيتداركون هذا الخطأ الجسيم بعد أن يعتذروا لعزيزتنا إسرائيل طبعا، وربما سيقتبس مسؤول من مسؤولينا أبياتا من قصيدة مظفر النواب كي يبرهن بها عن حسن نيته و حبه الشاذ للإسرائليين.
وهذا تعريف الإسرائليين بعد تصحيح النص:
جـارتـنـا إسـرائـيـلُ حـبيـبتـنا
ذات الفضـل عـلى تـطـويـر ديمقراطيتنا
هي صاحبة الأرض
ونحن الغرباء وشـذاذ الآفاق
ونحلم أنّا وطن عربي مزعـوم
ونكاد نقبل كفيها مـنحتـنا إحدى البـلـديات
ويؤذن بالعبرية بعد قليل
وعلى مدفع إسرائيل نصوم
أنزل سحابك للأرض ولا تخجل
دولٌ خَـلعت
مارست العهر المكشوف
بعورات ست نجوم
للأسف المغرب تحول لوكر لأبناء القحبات والقواويد ممن لا يملكون ذرة كرامة، وأصبحنا نسمع عن من يطالب بالموضوعية حتى في وصف إسرائيل!!
إبن القحبة الذي يحب إسرائيل لا مكان له في هذا الوطن، ومن الأفضل له أن يمارس قوادته بعيدا عنا، والله ينعل بو لي ميحشم.

83 - صهاينة يكرهنك فلا تحبهم

أنا مسلم و رأس مرفوع

لكي تعرفوا أن بعض مسؤولين يهود و يخدمون صهيونية جتكم الغيرة على قتلة الأنبياء و قردة و الخنازير و إرهابيين و مجرمين أنظروا لمقررات الصهاينة كيف يعلمون اطفالهم منذ الإبتدائي كراهية العرب و المسلمين و اقتدوا بهم. كيف لك أن تكون مسالما و عدو يهاجمك دائما كيف لك أن تكون محايدا و صهيوني يكرهك و يؤديك دائما و يسخر من دينك. نحن ندعوا لتعامل معهم بمثل فقط لأننا دون المستوى و ختاما لعنة الله على الصهاينة في كل مكان و أنا أكره فقط من يكرهوني و نحن مع تعايش و سلام مع كل دول العالم لكن هؤلاء الناس لا يؤمننا بشيء إسمه سلام و شعارهم نشر الفساد و ظلم في بلاد الإسلام .

84 - ?????????,

wadnoni

لقد اكتشفت مع الأيام أنه ما من فعلٍ مغايرٍ للأخلاق, وما من جريمة بحق المجتمع إلا ولليهود يداً فيها

85 -

الوجدي

لا ثعليق ما دام التاريخ يكتب نفسه.ويستعرض نفاقنا وضحك اولي الامر على ذقوننا

86 - نغيّر قرآننا لا يمكن أنا آسف..!

أبو ذر المغربي

"اعتبرته مصادر من الأكاديمية " تطرفا" ودعوة صريحة للاقتتال".
و نحن المغاربة المسلمون, نقرأه في الفاتحة 5 مرّات في اليوم "إهدنا السّراط المستقيم, سراط الذين أنعمت عليهم, غير المغضوب عليهم"
كما نقرأ في القرآن الكريم : "و جعلنا منهم القردة و الخنازير".
أنا آسف يا هؤلاء, إننا لا نستطيع تغيير قرآننا دستور المسلمين كافّة.
و الذي لم يعجبه هذا الحال, فليلتحق بإخوانه إلى المقبرة الجماعية التي تسمونها "إسرائيل".
أنتم تريدون أن تُخيفونا حتّى في عقر دارنا في بلادنا, هذا غير مقبول نحن لسنا في فرنسا التي أقالت نائب الوالي لتلفّضه بحقيقة ما يجري.
و هذا دليل آخر على أصل بعض المغاربة المستهجنين باليهود, أو الموريسك القادمين من الأندلس.
أنا لا يدخل في عقلي كيف يوجد في المغرب من اختلط في إسمه (محمد و كهين).
نعم يمكنكم العيش في مغربكم, لا أحد يمنعكم. لكن أن نغيّر قرآننا فهذا لا يمكن أنا آسف..!
أبو ذر المغربي

87 - بداية النصر

معتدل

أقول للجميع اعلموا أن 30 مليون مغربي يؤيدون هذا الإستاذ وموقفه،وهذا هو ديننا،وقد وصف اليهود في قرآننا بالقردة والخنازير،و تبا للجبناء وللشكاما

88 - تحية حارة للأستاذ الشجاع

مسلم

بسم الله الرحمن الرحيم,
ليس غريبا علينا تصرف هؤلاء المسؤلون من الوزارة, وماذا تريدونهم ان يفعلوا ؟؟ أن يكافؤوا هذا الأستاذ الذي يغرد خارج سربهم؟؟ إن كل من يتكلم لغة غير تلك الداعية إلى التطبيع و الحوار و الشرعية الدولية هو متطرف و رجعي و متخلف و إرهابي حسب قاموس المخزن الذي يوافق قاموس غرينيتش (لندن) و ما جاوره من أمريكا و ما يسمى " إسرائيل". حسبنا الله و نعم الوكيل, اللهم لا تواخذنا بما يفعل هؤلاء السفهاء ممن اغتصبوا كراسي المسؤولية غصبا عن الشعب. لعنة الله على الكيان الصهيوني و من والاهم من الحكام العرب الحكومة المغربية إلى يوم الدين, يوم لا ينفع مال و لا بنون إلا من اتى الله بقلب سليم, تحية حارة للأستاذ الشجاع الذي نطق بكلمة الحق في وجه الباطل.

89 - ماهموني غير الرجال الى ضاعوا

خالد ناس الغيوان

اين الغريب في الامر؟ القران هو من قال هدا, و ليس الاستاد.
فانتبه يا من تصفه بالخلل النفسي فهو اعاد ما قاله الله عز و جل!!!!!!!! قد يصبح ما تقوله كفر انتبه!!
اين العيب في هدا هم يسبوننا صباح مساء و اسألوا المهاجرين كم من مرة يوميا يتعرضون للشتم من قبل العنصريين. تدنيس القران المساجد المقابر الاسلامية التحرش بالنساءالمحجبات. اين حكوماتنام من هدا اين السفارات؟؟ ام يعرفوننا فقط عند رجوعنا الى المغرب كي ياحدوا كل فلس جمعناه؟ حسبي الله و نعم الوكيل. هل شكلت لجنة للبحت عن الناس الدين يموتون في الجبال و القرى من البرد ام هدا لا يدخل في السامية. و الفاهم يفهم

90 - ماهموني غير الرجال الى ضاعوا

خالد ناس الغيوان

اين الغريب في الامر؟ القران هو من قال هدا, و ليس الاستاد.
فانتبه يا من تصفه بالخلل النفسي فهو اعاد ما قاله الله عز و جل!!!!!!!! قد يصبح ما تقوله كفر انتبه!!
اين العيب في هدا هم يسبوننا صباح مساء و اسألوا المهاجرين كم من مرة يوميا يتعرضون للشتم من قبل العنصريين. تدنيس القران المساجد المقابر الاسلامية التحرش بالنساءالمحجبات. اين حكوماتنام من هدا اين السفارات؟؟ ام يعرفوننا فقط عند رجوعنا الى المغرب كي ياحدوا كل فلس جمعناه؟ حسبي الله و نعم الوكيل. هل شكلت لجنة للبحت عن الناس الدين يموتون في الجبال و القرى من البرد ام هدا لا يدخل في السامية. و الفاهم يفهم

91 - الفتنة اشد من القتل

الحجاج

علئ الاستاد ان لايورط نفسه بالتعبيرالمباشرعن رايه والاستادالدكي من مرر افكاره بالطرق غير المباشرة.فالحرب خدعة.والملكيةتاج علئ رؤوس المغاربة فلننعم بالامن.وعلينا ان لا نخلط بين اليهودي والصهيوني بل بين الدين والانتماء السياسي

92 - موتوا بغيضكم أيها الجهلة

عدو المجرمين في حق الإسلام

انظروا إلى بوش و هو يحرك أهذاب عينيه (( ترميشة القرد )) و لولا الماكياج و المساحيق لبدا وجه الشبه واضحا ...وعدد كبير من زعماء العالم السابقين ... تذكروا أنتم صورهم و ملامحهم ...
انظروا إلى بعض التعاليق التي لا تحترم القرءان الكريم ، يفتري أصحابها على الله الكذب و هم(( يعلمون )) يعلمون أنهم ليسوا متأكدين مما يكتبون و ينسبون إلى الله من أقوال ، افتراء على الله ...
و هؤلاء هم من جاء في مداخلاتهم : ((قال الله سبحانه عنهم. وفضلنا بنو اسراءيل على العالمين. واضن انهم لازالو مفضلين )) و (( الفاهم يفهم:
في القرآن : إنا خلقنا بنو إسرائيل و فضلناهم على العالمين
))
الأحمق الصهيوني ( سنكوح ) يقلب الأشياء و لا ولم يقرأ القرءان يوما ...فليس هنا تشبيه للقرة بالإسرائيليين ...لا في القرءان الكريم و لا في قول الأستاذ ... إذن ، فما أنت إلا صهيوني من بني إسرائيل ، أخذتك العزة بالإثم ، فحسبك جهنم ، أنت ومن جاراك في أقوالك و ظنك و افترائك ...
فوجود أمثال هؤلاء المدافعين عن من أنزل الله في حقهم الآيات المحكمات ..وجودهم فينا هو سبب كل ما نحن فيه المحن ... احذروهم ... فهم لا بجهل يتكلمون و لكن ما استقر في قلوبهم ، و إلا فما كان لهم أن يحشروا أنفسهم لإبعاد الناس عن الحق ....

93 - الشمس الواضحة

التهامي

اننا في دولة تدعي لكل شخص الحق في التعبير عن رأية واتسائل لماذا هذا الاسنفار الاكاديمي في حين ان الاسناذ المحترم لم يقول الا الحق والحق واضح وضوح الشمس اتمنى من المسؤولين ان يتمتعوا بالجراة وقول كلمة حق وعدم وضع انفسهم في غطاء *التسامح الديني* وترك كرامة المسلم تنتهك على ايدي المتطرفين اليهود دون سبب سوى انهم تشبتوا بمقاومتهم وابو الاستعباد

94 -

zodyak

أكبر الصهاينة هم العرب

95 - بحال بحال

المستبغل

بحال القردة والخنازير بحال بويا عمر بحال بويا عبدالسلام ياسين بحال حزني باراك بحال جميع الساقطين من الامة كما دعمنا غزة باضعف الايمان ندعم استادنا الشريف

96 -

jelammari

للتدقيق فالزاكي مدير أكاديمية الشاوية ورديغة بسطات التي تضم نيابة خريبكة تحية نضالية للأستاذ

97 - وااا حقاه

عبدالله

واأسفاه واحقاه وازمناه أنرثي أنفسنا أنرثي زماننا أم من الدي علينا أن نرثيه بالله عليكم أجيبوني

98 - حفدة القردة و الخنازير!!!!!

أبو سليمان المراكشي

بسم الله الرحمن الرحيم
إن المسلم ليعجب مما يسمعه من بعض الجهال الذين لا يعرفون حتى كوعهم من بوعهم فكيف بأن يعرفوا دينهم .و الله المستعان ...
فقبل أن أطلع على هذا الموضوع قرأت موضوعاأكد فيه مسؤول فنزويلي أن المغرب منحاز لاسرائيل لم أتقبل ذلك لكني بغد ذلك أتفاجأ بهذا الموضوع الذي قد يجعل الكثير منم الناس يصدقون مقولة المسؤول الفنزويلي
ثم لم هذه الزوبعة حول موضوع محسوم عند أصغر المسلمين سنا ؟أليس البهود حفدة القردة و الخنازير ؟أم أنهميريدون أن يكذبوا الله و رسوله قال تعالى : قل ياأهل الكتاب هل تنقمون منا إلا أن آمنا بالله وما أنزل إلينا وما أنزل من قبل وأن أكثركم فاسقون ( ) قل هل أنبئكم بشر من ذلك مثوبة عند الله من لعنه الله وغضب عليه وجعل منهم القردة والخنازير وعبد الطاغوت أولئك شر مكانا وأضل عن سواء السبيل ( ) وإذا جاءوكم قالوا آمنا وقد دخلوا بالكفر وهم قد خرجوا به والله أعلم بما كانوا يكتمون ( ) وترى كثيرا منهم يسارعون في الإثم والعدوان وأكلهم السحت لبئس ما كانوا يعملون ( ) لولا ينهاهم الربانيون والأحبار عن قولهم الإثم وأكلهم السحت لبئس ما كانوا يصنعون )سورة المائدة
لكني قد اعذرهم فهذه علامة منم علامات الساعة أن يسند الامر إلى غير أهله فهؤلاء المستنكرين لما كتبه الاستاذ قد لا يكونوا حتى من حفظة الحزب الستين منم كتاب الله تعالى و لا يعرفون حتى الصحابة العشرة المبشرون بالجنة ولو كانوا أمامي لتحديتهم أن يسموهم لنا لكن ...إن السبب في ذلك كله هو هذا التغيير في المناهج التعليمية التي يقودهات أعداء الاسلام ليجردونا منة هويتنا و ديننا لكن هيهات هيهات فإن لهذا الدين ربا يحميه...فإذا حاولوا أن يطمسوا ذلك من المقررات فإنهم لن يستطيعوا أن يمحوه من كتاب الله تعالى...
و أحيي الاستاذ و أوجه له التشجيع و أن يثبث على عقيدته الصحيحة المستمدة من كتاب الله و سنة و نبيه صلى الله عليه سلم وهذا حذائي لكل من تسول له نفسه تغيير ماجاء في دين الله ممن فقدوا هويتهم و جهلوا عقيدتهم و تمسكوا بعقيدة زائفة مبنية على كلام الفلاسفة من هلكة الكفار فحسبنا الله و نعم و الوكيل ...
و أقول لمن قال أنالاستاذ مريض بخلل نفسي أنك أن المريض ..وأقول لك أن ألمرت و باراك و نتنياهو و شارون عليهم لعنة الله أجمعين لو علموا بفعلتك لأعطوك جائزة نوبل للسلام.
إنه من المؤسف أن نهاجم كل من يدافع على دين الله و نتهمه بالارهاب و التطرف و نترك المستهزئين بدين الله المستهزين بالسنة و بالعلماء..فإلى الله المشتكى ...
فإن كان من يتمسك بدين الله و يبينه للناس إرهابيا فنحن أول الارهابيين و لنا الشرف لحمل هذا الاسم
لكني أقول أنه عوض أن نحاكم الجلادج نحاكم الضحيةأليست لنا قلوب نحس بها ألم نرى ما فعله الارهاب الصهيوني بغزة متى نعلم أن اليهود العدو الاول لنا بشهادة الله :لتجدن أشد الناس عداوة للمؤمنين اليهود و الذين أشركوا ...متى نعقل قول الله : ولن ترضى عنك اليهود و لا النصارى حتى تتبع ملتهم ...
متى نعقل قول الله : و لا يزالون يقاتلونكم حتى يردوكم عن دينكة إن استطاعوا ...
فأدعو هؤلاء الرجال أن يتعلموا دينهم و أن يسمعوا من العلماء و أن تكون عندهم نخوة و غيرة لحدود الله و أتمنى أن يحاربوا الارهاب الحقيقي الذي هو ما يمارسه أعداء الله من الكفار ومنم يواليهم ضد المسلمين في كل مكان ...
و أختم بقول النبي صلى الله عليه و سلم في الحديث الصحيح :و الذي نفسي بيده لا يسمع بي يهودي أو نصراني و لا يؤمن بي إلا أدخله الله النار ..و أعرف أنه لو قيل هذا أيضا لقالوا أني إرهابي و عنصري لأني أقول ماقال النبي صلى اللهخ عليه و سلم فحسبنا الله و نعم الوكيل..........
نعم اليهود سيبقون حفدة القردة و الخنازير و قتلة الانبياء و أشد أعداء المؤمنين و ناكثي العهود و المغضوب عليهم أراد من أراد و أبى من أبى....

99 - ارهابيون مجرمون قتلة الاطفال

شوف تشوف

لليهود صفات نذر أن تجتمع في غيرهم، ولشدة خطرهم أفرد لهم القرآن الكريم مساحة واسعة لم تخصص لغيرهم، ولا حجة لأي مسلم أن ينخدع باليهود وان كل ما جاء في القرآن الكريم من تحذير منهم، صدَّقه التاريخ والواقع والحس والمشاهدة، ولا تجد صفة من صفات اليهود في القرآن الكريم إلا وتستحضر ذهنك عشرات الأدلة من التاريخ القديم والوسيط والحديث وهذه الايات تبين بوضوح ودقة النهج الاستبدادي الاجرامي الذي سطروه وسارو عليه مند ظهورهم على هذه الارض والى سنة 2009
بسم الله الحمن الرحيم
{ فَبِمَا نَقْضِهِمْ مِيثَاقَهُمْ لَعَنَّاهُمْ وَجَعَلْنَا قُلُوبَهُمْ قَاسِيَةً يُحَرِّفُونَ الْكَلِمَ عَنْ مَوَاضِعِهِ }سورة المائدة
{ ضُرِبَتْ عَلَيْهِمُ الذِّلَّةُ أَيْنَ مَا ثُقِفُوا إِلَّا بِحَبْلٍ مِنَ اللَّهِ وَحَبْلٍ مِنَ النَّاسِ وَبَاءُوا بِغَضَبٍ مِنَ اللَّهِ وَضُرِبَتْ عَلَيْهِمُ الْمَسْكَنَةُ ذَلِكَ بِأَنَّهُمْ كَانُوا يَكْفُرُونَ بِآَيَاتِ اللَّهِ وَيَقْتُلُونَ الْأَنْبِيَاءَ بِغَيْرِ حَقٍّ ذَلِكَ بِمَا عَصَوْا وَكَانُوا يَعْتَدُونَ }سورة آل عمران
{ وَلَقَدْ آَتَيْنَا مُوسَى الْكِتَابَ وَقَفَّيْنَا مِنْ بَعْدِهِ بِالرُّسُلِ وَآَتَيْنَا عِيسَى ابْنَ مَرْيَمَ الْبَيِّنَاتِ وَأَيَّدْنَاهُ بِرُوحِ الْقُدُسِ أَفَكُلَّمَا جَاءَكُمْ رَسُولٌ بِمَا لَا تَهْوَى أَنْفُسُكُمُ اسْتَكْبَرْتُمْ فَفَرِيقًا كَذَّبْتُمْ وَفَرِيقًا تَقْتُلُونَ }سورة البقرة
{ وَقَالَتِ الْيَهُودُ يَدُ اللَّهِ مَغْلُولَةٌ غُلَّتْ أَيْدِيهِمْ وَلُعِنُوا بِمَا قَالُوا بَلْ يَدَاهُ مَبْسُوطَتَانِ يُنْفِقُ كَيْفَ يَشَاءُ }سورة المائدة
" وَتَرَى كَثِيرًا مِنْهُمْ يُسَارِعُونَ فِي الْإِثْمِ وَالْعُدْوَانِ وَأَكْلِهِمُ السُّحْتَ لَبِئْسَ مَا كَانُوا يَعْمَلُونَ) " المائدة.
" وَلَتَجِدَنَّهُمْ أَحْرَصَ النَّاسِ عَلَى حَيَاةٍ وَمِنَ الَّذِينَ أَشْرَكُوا يَوَدُّ أَحَدُهُمْ لَوْ يُعَمَّرُ أَلْفَ سَنَةٍ وَمَا هُوَ بِمُزَحْزِحِهِ مِنَ الْعَذَابِ أَنْ يُعَمَّرَ وَاللَّهُ بَصِيرٌ بِمَا يَعْمَلُونَ) البقرة.
" لا يُقَاتِلُونَكُمْ جَمِيعًا إِلا فِي قُرًى مُحَصَّنَةٍ أَوْ مِنْ وَرَاءِ جُدُرٍبَأْسُهُمْ بَيْنَهُمْ شَدِيدٌ تَحْسَبُهُمْ جَمِيعًا وَقُلُوبُهُمْ شَتَّى ذَلِكَ بِأَنَّهُمْ قَوْمٌ لا يَعْقِلُونَ) " الحشر.
" وَقَضَيْنَا إِلَى بَنِي إسْرائِيلَ فِي الْكِتَابِ لَتُفْسِدُنَّ فِي الْأَرْضِ مَرَّتَيْنِ وَلَتَعْلُنَّ عُلُوًّا كَبِيرًا) ". الإسراء
" ويَقْتُلُونَ الَذِينَ يَأْمُرُونَ بِالْقِسْطِ مِنَ النَّاسِ) " آل عمران.
{ثُمَّ قَسَتْ قُلُوبُكُمْ مِّن بَعْدِ ذلِكَ فَهِيَ كَالْحِجَارَةِ أَوْ أَشَدُّ قَسْوَةً.... البقراة
هذه الصفات ذكرها الله سبحانه وتعالى الذي لا ياتيه الباطل من بين يديه ولا من خلفه وكفى بالله شهيدا
ان هذا السرطان اليهودي المسمى اسرائيل يجب ان يستاصل من الجسم العربي حتى يشفى ويصح ويعود المسلمون لعزتهم وقوتهم واذ نسيغ هذا نستبشر خيرا بوعد رسولنا الكريم صلى الله عليه وسلم "لتقاتلن اليهود ولتقتلنهم حتى يقول الشجر والحجر يا مسلم هذا يهودي ورائي تعال فاقتله .

100 -

امزيغ

يقول التلمود : "مات يسوع كبهيمة ودفن في كومة قمامة …". ولذلك نجد أن الله تعالى سيسلط على ملكهم المنتظر الذي يكدون ويشقون ويضحون من أجل ( ويؤمن البعض بأن هذا الملك المنتظر هو المسيخ الدجال!) تتويجه ملكاً على بني صهيون ، سيسلط الله عليه عيسى عليه السلام ، فيقتله شر قتلة عند باب لد ، ويضع هو و المسلمون السيف في اليهود حتى يقضوا عليهم بإذن الله والأمر قد قرب
وجاء في التلمود أيضاً "ومن يسفك دم غير يهودي فإنما يقدم قرباناً للرب".
"اليهود بشر لهم إنسانيتهم ، أما الشعوب الأخرى فهي عبارة عن حيوانات".
"وبيوت غير اليهود حظائر بهائم نجسة ، بأنهم جميعاً كلاب و خنازير".

101 -

بوعزة وليست له عزة

إن المطالب بالتفرقة بين يهودي وصهيوني أشكره جزيل الشكر على ملاحظته لأن الصهيوني موجود الأن في إسرائيل ولا أرض له ولا نسل له خارج إسرائيل . أما اليهودي فقد جاء من خارج إسرائيل وترك ذريته خارجها وهي الآن تدافع عنه في كل بقاع الأرض . والمثل على هذا أن مجموعة من أبناء اليهود الذين ولدوا من الزنى مع مسلمات لازالوا في ..... ومنهم من انتقل إلى دول أخرى وأصبح يتحمل مسؤوليات كبرى . وهذا ما جعل منا أناس يدافعون بالغالي والنفيس عن مصلحة أبناء أعمامهم في إسرائيل . وقد قل من يحملون الجنات الطاهرة التي حملهاالمسلمون والفاتحون . فهناك وسيلة وحيدة للقيام بتحليل جيناتهم ومعرفة بأنهم من ذريتهم فما عليك إلا إتبات واحدة من هذه .
1 - إذا رأيته يبتهج حين يموت الفلسطينيون.
2 - إذا تحدث أحد عن إسرائيل بسوء ثار وقام وقعد .
3 - إذا كان مسؤولا وحارب قضيتهم العادلة .
4 - إذا أراد مقتل الفليسطينيين بأي طريقة أو ساهم في ذلك .
فالآن أخي القارئ تعرف المقياس الحقيقي لمعرفة اليهودي والاسرئيلي واليهودي الـ ......

102 -

الفاطمي

نرجو من الإخوة قراء هذا الركن أن لا يكونوا متزمتين ومتطرفين وإذا أردتم أن تكونوا كذلك سأعلمكم طريقة سهلة فعليك بكتاب اسمه كيف تصبح مسلما زوين في خمسة أيام مؤلفه بوش وأكثر قرائه بعض القادة العرب وأسلموا من قذائف بوش وهم قادة زوينين وتحبهم السيدة المحترمة المحتشمة والقدوة كونزليزارايس
ومن رفض قراءة الكتاب الجميل فهو من الكفار ومتطرف وإرهابي وعدو السيد علام العلامة السيد بوش وأمهم كونزليزا رايس وأنا أيضا منكم إخواني المتطرفين ( لعنهم الله ومن معهم ومن تبعهم أجمعين إلى يوم الدين ) .

103 -

normal

prof. a raison ,ils sont des tueurs des prophetes & des tueurs en série & descendants des singes & sangliers!

104 - الزوال لاسرائل

الهوارى

فين امتال هادالاستاد نخلصوه من جيابنانعم الاستاذ

105 - الىى عدو المجرمين في حق الاسلام

امل

نصك باهت وغير واضح الاستاد من منبرهقام بواجبه على احسن ما يرام(من راى منكم منكرا فلغيره) هدا ما قام به هدا الشجاع والوصف الدي اعطاهم اياه يستحقونه ولو لم يدكر في اي كتاب والغريب وصف الاستاد بالجنون لان وضع الامتحان يناقش من طرف لادارة ثم المفتش وبعدها الى الثلاميد ادن فالكل كان موافقا وبمجرد سماع بحث حول الموضوع اصبح الشجاع احمقا وسط مجموعة من الجبناء كل من اتهم الاستاد بالجنون ليس الاديوثيا يرضي الاخرين على حساب مبادئه خسئ كل من لم يساند البطل لله درك الحمد لله لازال بالمغرب رجال ولو وصفوهم بالحمق بل اعظم الشخصيات التاريخية راها عامة الناس حمقاء وترسخت في تايخ بشجاعتها الحمد لله كنت نصحاب مابقاو رجال في المغرب اللهم حمقين والل ديوثييين

106 - مناصفة

غيور على بني قومه

بالله عليكم أيها الإخوان الغيورون على اليهود إلى هذا الحد أما في قلبكم ذرة شفقة على إخوانكم في غزة؟ ما الصفة التي تريدون أن ينعت بها ألائك المجرمون؟ أبطال؟ مجانين؟ عديمو الضمير؟ مصارعون من أجل البقاء؟ كفى من ترويج المبادئ الإنسانية البراقة على حساب هويتنا ووجودنا ومصيرنا نحن المغلوبين على أمرنا. ولنرص الصفوف حتى يكون لنا محل من الإعراب في هذا العالم المترنح إلى بني صهيون الإرهابيين الأقحاح

107 - ردا على العديد من المغالطات

خديجة المغربية

ردا على العديد من المغالطات التي جاءت في تعليقات الكثير من الاخوة *اولا مسالة تفضيل بني إسرائيل الوارد في القرآن في سورة البقرة في معرض وصاياه لبني إسرائيل: "يا بني إسرائيل اذكروا نعمتي التي أنعمت عليكم وأني فضلتكم على العالمين".البقرة. فالتفضيل هنا بإرسال الرسل منهم، وإنزال الكتب، وإعطائهم الملك؛ كما قال الله تعالى: "وإذ قال موسى لقومه يا قوم اذكروا نعمة الله عليكم إذ جعل فيكم أنبياء وجعلكم ملوكاً وآتاكم ما لم يؤت أحداً من العالمين". المائدة.
وتفضيل بني إسرائيل على العالمين ليس على مطلق الناس، وإنما فضلهم الله على عالمهم. ولكل زمان عالم. ولذلك لا يلزم أن يكونوا أفضل من أمة محمد صلى الله عليه وسلم؛ فإن الله قال مخاطباً هذه الأمة: "كنتم خير أمة أخرجت للناس تأمرون بالمعروف وتنهون عن المنكر وتؤمنون بالله.."
* أما مسألة حفدة القردة و الخنازير فهذه حقائق حصلت قديما و القرآن الكريم اخبرنا بها و لا احد يؤمن بما جاء في كتاب الله يستطيع انكارها الا اذا كان ليس مسلما او مؤمنا.. لكن معنى هذا ليس انهم تناسلوا عن القردة و الخنازير و وإنما كان من آباءهم من مسخه الله تبارك وتعالى قرداً أو خنزيراً
لهذا فنص القرآن و نص الحديث الذي قاله الرسول صلى الله عليه و سلم لا يتعارضان و فيما يلي نص الحديث "كلكم لآدم وآدم من تراب"
فكلنا آدميون لكن كما قلنا سابقا ان الله سبحانه و تعالى مسخ اباءهم الى قردة و خنازير
*اما مسالة اتهام الاستاذ بالتطرف و التحريض على الاقتتال فوالله لا اعرف عن اي اقتتال تتكلمون .. نحن نقتل و نهان من طرف الصهاينة و لا من ينطق و يقول كلمة و اما حين نتكلم فانا كل اصناف الاتهامات توجه الينا مرة اننا ارهابيون و مرة اننا متطرفيون و مرة اننا مجانين و مختلين عقليا و مرات لا ندري ماذا سنكون .. الى كل من يحمل ذرة عقل او تفيكر و الى كل من له ضمير ابحثوا و اقرؤا لتعرفوا الافكار الصهيونية و لتعرفوا خبث اليهود كلهم و لتعرفوا حقائق اليهود الخبيثة
و اليكم البعض القليل منها لتروا و تحكموا بانفسكم :
- ان نطفة غير اليهودي كنطفة باقي الحيوانات .
- النعيم ماوى ارواح اليهود ولا يدخل الجنه الا اليهود ... اما الجحيم فماوى الكفار مهما اختلفت اسماء دياناتهم ولا نصيب لهم فيها الا البكاء لما فيها من الظلام والعفونه والطين .
- ان يسوع الناصري موجود في لجان الجحيم بين الزفت والقطران والنار وان امه مريم اتت به من العسكري - بندرا - بمباشرة الزنا .
- الاسرائيلي معتبر عند الله اكثر من الملائكه ... فاذا ضرب اممي (( غير اسرائيلي )) فكانه ضرب العزة الالهيه ويستحق الموت .
- لو لم يخلق اليهودي لانعدمت البركه من الارض .
- الفرق بين الانسان والحيوان كالفرق بين اليهودي وباقي الشعوب .
- الامم الخارجه عن دين اليهود اشبه بالحمير ويعتبر اليهود بيوتهم اشبه بزرائب الحيوانات .
- خلق الله الاجنبي على هيئة انسان - فقط - ليكون لائقا لخدمة اليهود الذين خلقت الدنيا لهم .
- محظور على اليهودي ان يحيي الكافر بالسلام الا اذا خاف ضرره او بطشه والنفاق جائز في هذه الحالة ولا باس من التظاهر بمبحبة الكفار اذا خاف اليهودي اذاهم .
- اذا جاء امامك الاجنبي والاسرائيلي بدعوى.. فاذا امكنك ان تجعل الاسرائيلي رابحا فافعل .. واستعمل الغش والخداع في حق الاجنبي حتى تجعل الحق لليهودي .
- حياة غير اليهودي ملك لليهودي فكيف بامواله .
- اليهودي لا يخطئ اذا اعتدى على عرض غير اليهوديه لان كل عقد زواج عند غير اليهود باطل فالمراه غير اليهوديه تعتبر بهيمه والعقد لا يقوم بين البهائم .
- لليهود الحق في اغتصاب النساء غير اليهوديات .
- نحن شعب الله في الارض ..... وقد فرقنا الله لمنفعتنا ...... ذلك لان الله سخر لنا - الحيوان الانساني - واهل كل الامم والجناس ....... سخرهم لنا لاننا نحتاج نوعين من الحيوانات : نوع اخرس كالدواب والانعام والطيور ، ونوع ونوع ناطق كالمسيحين والمسلمين والبوذيين وغيرهم من امم الشرق والغرب وسخر هؤلاء لنا لخدمتنا وفرقنا في الارض لنمتطي ظهورهم ونحركهم كما نشاء ونستغل علومهم وفنونهم لمنفعتنا .
لذلك يجب علينا ان نزرج بناتنا الجميلات والملوك والامراء والوزراء والعظماء وان ندخل ابنائنا في الديانات المختلفه لتكون لنا الكلمة العليا في الدول والحكومات فنوقع بينهم وندخل عليهم الخوف ليحارب بعضهم بعضا ومن ذلك كله نجني اكبر الفوائد .
-انتهى و هذا فيض من غيض-
فهذا كله و تجدهم يتبجحون بها جهارا دون ان يتهمهم احد بانه يعادون الاسلام او يعادون باقي البشر .. لا اعرف لماذا يردوننا بدون كرامة بدون ضمير بدون حس بدون انسانية و بدون و بدون و بدون .. حسبنا الله و نعم الوكيل في كل من يريدون ان يعملوا لنا غسيل للادمغة و في كل من يريد ان يغالطنا و ان يغيروا فينا معتقدنا و قبل ان اختم اقول للجميع بدءا بالتلاميذ و مرورا بكل مغربي و وصولا لكل مسلم .. لا تنتظروا ما ستقدمهم اليكم كتب التعليم و اكاديميات التعليم ابحثوا و اقرؤوا فالحقيقة موجودة و متوفرة في كتب عدة لا تسمحوا بان يغيروا في معتقداتكم و في مبادئكم شيء طوروها الى الاحسن و الافضل و الحمد لله الان كل الوسائل متاحة .. اخدموا انفسكم بتوعية انفسكم و من حولكم و اذا كانت الحرب اليوم على الاسلام فانه بامكاننا ان ندافع عن انفسنا بالمعرفة و الاضطلاع على كل الحقائق و بامكاننا الاستفادة و الافادة في محيطنا و التاثير على من حولنا .. فوالله انه جهاد معرفة سيكون له نتائج عليكم و على اولادكم و على مجتمعكم و على امتكم باكملها ...

108 - الى عدو المجرمين في حق الاسلام

مغربي

عديدة هي الايات التي اشار الله عز وجل فيهى الى تفضيل بني اسراءيل على العالمين لهادا لم احدد اية معينة المهم الاستنتاج من قول الله انه فضل بنو اسرءيل انت تسرعت في حكمك.قال الله سبحانه وتعالى في سورة الجاثية (ولقد اتينا بني اسراءيل الكتاب والحكم والنبوءة ورزقناهم من الطيبات و فضلناهم على العالمين) نعلم جميعا ان هادا كان قديما ايام الرسل والانبياء الاولين من جهتي ولسخرية الاقدار اضن انهم لازالو مفضلين يقتلون يخربون يفسدون ولا احد يجرء على منعهم وكل ما نقدر عليه هو نعتهم بالقردة و الخنازير والى ان يغير الله الحاضر فاسيادنا قردة وخنازير.اخيرا ولكي لا اطيل اعتدر من كل من قراء تعليقي وخانه عقله في فهمه.

109 -

اسماعيل

اليهود ليسوا حفدة القردة و الخنازير النص القراني واضح و جلي اد ان الله عاقب الدين عصو الله و اصطادوا يوم السبت بالاحتيال على الله فمسخهم قردة و خنازيلر و اليهود ليسوا احفاد اولئك لدا يجب تغيير هدا المفهوم من عقولنا لانه مخالف للشرع لان النبي صلى الله عليه و سلم لم يصفهم بهدا التعبير قط و لكم واسع النظر.

110 - prvocation

fugi

c seulement de la provocation

111 - تحية للأستاذ

ali saigh

الدولة المغربية تحمي اليهود.لذلك أغلقت سفارتها كراكاس

112 - في الرد على هدهد سليمان

اوشهيوض هلشوت

حينما ينتشر الظلام( ويغتال العقل في واضحة النهار) تتكاثرالحشرات والصراصير التي تكره الضوء(الحقيقة المرة)
اي بلغة واضحة اننا نعيش عصر انتصار الأمية و.....

113 - تشافيز

moslim+

لقد قال تشافيز أن المغرب يساند إسرائيل في إبادة سكان غزة ههههه

114 - قول حق

عابرة

و الله الحثالة هم هؤلاء القاعدين يسب في اليهود اليسوا اليهود بشرا؟ ألم يكن من اليهود انبياء ورسل ؟ اليس جل العلماء الذين افادو البشرية يهود؟ ماذا فعلتم انتم؟ أيها العاجزين رغم عددكم و بترولكم؟؟؟ لا شيء أما اليهود فملكوا العالم غير بيبسي كولا و كوكا كولا. القردة و الخنازير مخلوقات الله تحتقرونها وهي خير منكم... ; أما هذا الأستاذ فيجب شطبه من اسلاك وزارة التعليم .

115 - تحية صادقة الى الأستاذ

mouadibe

إن الأستاذ الفاضل لم يقل إلا الحقيقة،والقرآن الكريم فيه حقائق عن اليهود،اللهم الا إذا أراد أولي الأمرأن يحجبوا الشمس بالغربال.سبحان الله ألم يروا أبشع الجرائم التي ارتكبها اليهود المتصهيننين في حق الإنسان الفلسطيني،ورغم ذلك هناك من ينادي بقيم التسامح و و و...مع ابناء وحفذة القردة والخنازير،وهم الذين خرقوا شرع الله والأعراف والقوانين الدولية،حسبنا الله ونعم الوكيل،ويكفينا أنهم منبوذين من الجميع صغارا وكبارا،أطفالا وشبابا ونساء وشيوخا إلى يوم الدين.ولا ينفع معهم الا الجهاد
لاسترجاع الحقوق المغتصبة،أما من يدعي غير ذلك فهو واهم.

116 - أبرياء أسوياء

أنور

جميل وعظيم أن يكون للسيد الأستاذ مثل هذه المواقف ,ولكن ما ليس مقبولا هو تمرير المواقف الشخصية للتلاميذوتربية الأبرياء على هذه الشاكلة,مما يجعلهم يصابون بعقد نفسية ويكونون لقمة سائغة للتطرف ,فلنحترم أبناءنا ونتركهم أسوياء

117 - هي الحرب

استاذ الثانوي التاهيلي

من يعتقد اننا في المغرب بعيدون عن الصراع في المشرق فهو خاطئ فالصهاينة في كل مكان (الموساد) . ان قضية فلسطين اسلامية و ليست عربية فالعرب ـ المسؤولون منهم ـ خائفون , جبناء هرولوا و ما افلحوا و لحسوا عتبات اسيادهم خوفا على كراسيهم , باعوا اطفالنا ليصبحوا شيئا بدءا من التجارب المخبرية حتى التجنيد في مء مؤسسات التجنيد الخصوصية حيث يكون هو الاول في المقدمة في ساحة القتال ... باعوا نساءنا ( مومسات ...خادمات ..) باعوا شبابنا ( هجرة مشروعة و غير مشروعة مخدرات زواج مثلي اعتناق دين اخر ...) ...
و ظام ذوي القربى اشد مضاضة
ان ظلم ساستنا اشد من ظلم الاخر
اما من يتحدث عن الديداكتيك و التربية فاقول ان المناسبة قد فرضت النص و الندرس لم يأت الا بما يناسب فالنص جد مناسب و جد محفز للمتعلم ...اما المعلومات فهي معروفة ولم يطرح المدرس جديدا في ذلك ...
ان الكتب الصهيونية تطرح الكذب و تؤكده و تعيده حتى يصبح الكذب مصدقا به و راسخا في نفوس الناشئة الصهيونية .فمقولاتهم متنوعة وافكارهم موجهة,ليس فقط ضد العرب و المسلمين, و انما ضد الانسانية كلها فالكل يجب ان يخدمهم و يطيعهم باذلال ,عبودية تامة ,
ان من اعتبر ما قدمه المدرس غير تربوي لا يعرف شيئا في التربية و لا يفقه شيئا في المواطنة , و انما ينتظر جزاء من اسياده الصهاينة و الامريكان و المتصهينين في الداخل او في الخارج ( لن ترض عنك اليهود و النصارى حتى تتبع ملتهم ...)
ان المسؤولين ادارة,نيابة , اكاديمية..لا يفوتون فرصة الا و يريدون استغلالها لصالحهم -ترقيهت ,غض الطرف في الغيابات الرشوة توظيف مباشر لقريب ... وبالتالي لا يعتبر ما يقومون به الا واجبا تربويا و وطنيا ...
جزاك الله خيرا يــا اســتــاذ ..اصبر و صابر و الله الموفق لا تنتظر جزاء من احد , بل انتظر تنبيها او انذارا او تجميد ترقية ...

118 - ومادا بعد

اكبر متطرف

ان اكون اكبر متطرف واكبر ارهابي واكبر مصاص دماء اصبحت لا اشعر بالحرج شرط ان يكون فعلا ضد القردة والخنازير فدلك شاني ومن اراد ان يتكلم عن الحوار والتسامح ومدح اليهود فليدهب الى احبابه دوزيم والعربية حيث الرعاية السامية لليهود والعلمانيين وكل من والهم من المنافقين سلام

119 - لن ادافع عن المجرمين و لكن لكلمة الحق مق

ابو امين سيف سلامة

ان الوصف الدي اقدم الاستاد على صياغته في ورقة الامتحان هو خطا ليس بالمعنى العنصري فقط و انما بالمعنى اللغوي فادا كانوا حفدة قردة و خنازير فنحن ايضا سنعتبر حفدة قردة و خنازير اخدا بعين الاعتبار الشراكة العرقية ا و على الاقل الانسانية.فلا يصح ان نتوقف عند الافكار الدغمائية و ندخلها في المنهجية التعليمية لنرضي حماستنا الزائدة.....

120 - الموت لاسرائيل

jawad de rabat

الموت لاسرائيل أحفاد القردة و الخنازير

121 - بخصوص موضوع الامتحان

عزيز

اذا لم يعجبهم هذا التعريف بهذه العصابة من طرف هذا الاستاذ الباسل فليقرروا لنا مواضيع تعرف تلامذتنا بهذه الدولة المفتعلة وانذاك يصفوهم كما يشائون والعيب علينا ان خالفناهم
وانا متاكد انهم لم ولن يجرؤوا على ذلك واعتبر هذا تحد لهم

122 - إمتحان تانوي

zizi

الله يكتر خير هذ الأستاد بان ليا نص العربي ديال الإمتحان مزيان أو تيبن حقيقة اليهود تبارك الله عليه

123 -

draftologie

We call it: freedom of thought!

124 - Sarimmu

Sarimmu

هناك فرق بين الإسرائليين و الصهاينة
استاد اول شيئ تيكون مؤطر و لكن دابا.... اودي خليها ع الله

125 - عار وخزي

أبو جندل

عندما أحرق أحد الحاخامات جواز سفره احتجاجا على المجازر الصهيونية وهو منهم... فإنه من العار علينانحن المسلمين أن نسب الصهاينة أو ننعتهم بصفات لا تليق بمقامهم الكريم..هكذا تبدلت الأمور واختلطت المفاهيم
أنا أتأسف كثيرا على مصير الأستاذ المسكين وإنه لن يكون أفضل حال من أستاذ سبق أن وصف السياسة الصهيونية وليس اليهود بالذبابة في الإمتحان الموحد لمادة اللغة العربية لسنة 2002 بإعدادية الحسن الثاني بترجيست نيابة الحسيمة وتم توقيفه عن العمل بقرار وزاري لمدة عام كامل..
الى هذا الحد من الذل وصلنا..يمزقون أجسام الأطفال والنساء والشيوخ إربا ولا نستطيع حتى أن نصفهم بما يصدق عليهم

126 - جوهر التعليم هو إبلاغ الحقيقة

يوسف المغربي

إن أهم مبادئ و أسس التعليم هي معرفة الحقيقة و تسمية الأشياء بمسمياتها و أنا أحيي هدا الأستاذ الفاضل الذي أوصل رسالة الحقيقة، فالمغرب دفع دماء أبناءه الطاهرة فداءا لتحرير أرضه و هي الحقيقة التي لاغبار عليها .
كما استغل موضوع جريمة الصهاينة لتمكين التلاميد من التعبير بما يخالج صدورهم و إفراع ما يعتصرونه من أساليب التعبير و البلاغة
و هو في تفس الوقت لإحراج و إظهار المتصهينين .
و عاشت فلسطين حرة
و عاشت غزة رمز العزة التي أنارت الشرفاء وكشفت العملاء و هزمت الأعداء لتعلن ميلاد عصر جديدعصر العزة و الكرامة

127 - mentalité arabe

hassan

لنفترض جذلاً ان اليهود حفدة القردة فمن يكون العرب ؟عِلماً أن العرب واليهود ابناء العمومة !!!! . و ادا كان اليهود قتلة الأنبياء فمن حاول قتل النبي محمد صلى الاه عليه وسلم ؟ انهم العرب و ليس اليهود . و انا اقول لك ايها الأستاد ان موسى عليه السلام قال لقومه: " يا بني اسرائيل سيأتي زمان تقاتلون فيه قوما فتنتصرون عليهم ليس لأنكم صلحاء ولكنهم أكثر منهم فساداً "

128 - الى من يساند

الحسيمى

ما هذا التحليل يا اخوة هل صراعنامع الصهيونية العنصرية حليفةالامبريالية قاتلة الشعوب ام اليهود.ما ذا ستقولون لذلك اليهودى الذى احرق جواز سفره و و الاخر الذى حاول كسر الحصار فى زورق الكرامة وحركة كارطا اليهودية التى تظامنت مع غزة والعديد من اليهود الذين خرجوا يحتجون فى مظاهرات الى جنب المسلمين تظامنا مع الفلسطينيين.
طيب هل تستطيعوا ان تثبتوا ان اصل اليهودى قرد؟ما هذا العلم البيولوجى الذى يثبت طرحكم؟ حتى الفرويدية صاحب النظرية التى عممها على كل الانسان اصبحت متجاوزة لان عدد "كروموزمات القرد "تختلف عن كروموزمات عند الانسان ,بل وحتى فرويد رفظتم كل ماجا ء به لانه يهودى .
اليس اليهود ابناء سام اخ حام بن نوح الستم ابناء العمومة يا عرب.

129 - الدار البيضاء

امازيغي يكره اليهود

استاذ اقل ما يمكن ان اقول عليه مجاهد .
الاحداث الاخيرة في غزة دفعت بالاستاد الى كتابة هذا النص ومن هنا اقول بان هذا النص جزء من المساعدة التي نقدمها نحن المغاربة الى الشعب الفلسطيني .
ولى زمن الهزائم واتى عهد الانتصارات .....

130 - لا حياة لمن تنادي

عديم الجنسية

سلمت يداك يا أستاذ قليل مثلك من يمتلك الشجاعة ليجاهر بالحق في زمن طغيان الباطل ... صدقوني لو كتب هذا الاستاذ نصا حول قضية يدافع فيها عن حق اسرائيل في الدفاع عن نفسها لنال جائزة نوبل للآداب ولتم تكريمه في البرلمان المغربي ...
قد أسمعت لو ناديت حيا
لكن لاحياة لمن تنادي ..
لآه من زمن انقلبت فيه الموازين ...

131 - رجال أيضا في الشعب المغربي

أبو ذر المغربي

كنت أعتقد أنه هناك تشافيز واحد في كركاس, فإذا بالأستاذ الجليل يخرج علينا. هذا إن دل على شيء فإنما يدلّ على وجود رجال أيضا في الشعب المغربي.
أبو ذر المغربي

132 - إلى الأستاد الأحمق

القنيطري

لقد إعتذر الأستاذ عن خطاْه .ورغم دالك فيجب فصله لأنه أصبح يدخل ويجرج في الهدرة.الله يستر.

133 - pas vraiment faux..

jihad

est ce que voltaire etait un extremiste? voltaire ne croyait en aucune religion il etait deiste mais dans son livre dans lequel il parle des moeurs des peuples il disait que les juifs sont laches et n'osent s'attaquer qu'a plus faibles qu'eux ..

134 -

ibnobatota

جزاك جزاك الله خيرا

135 - سنكوح

ولد الحي

أول مرة أتفق معك ياسنكوح

136 - القدوة الحسنة

moslim+

رجل في زمن أشباه الرجال

137 - اضم صوتي الى صوت الاستاد

corsica

je soutiens ce prof qui n'a pas hesiter a dire la verité; cette veriter que certains de nos respensable essaie de la devier, c vrais le juifs sont le descendence des porc et des singes et notre guerre eternelle demeurra jusqu'à la fin du monde tout le monde le sait alors pas de paix avec ces ennemies

138 - الأكاديمية الجهوية بخريبكة

تلميذ

عاجل إلى لجنة التفتيش
فبل أن تتوجهوا صوب أستاذ اللغة العربية أدعوكم إلى :
- التفتيش في نسبة الهدر المدرسي بالأكاديمية خلال هذه السنة .
- التفتيش في نسبة الانقطاع الدراسي داخل تراب الأكاديمية خلال هذه السنة .
- التفتيش في صناديق جمعيات الآباء والأولياء التي لا يعلم مصيرها إلا .....
- التفتيش في نسبة غياب الموظفين بالأكاديمية وبنياباتها .
- التفتيش في بنايات المؤسسات التعليمية الآيلة للسقوط فوق رؤوس التلاميذ .
- التفتيش بمؤسسات التعليم الخصوصي التي لا تيضبطها لا حسيب و لا رقيب .
- التفتيش في حالات أعضائها من المفتشين الذين يقدمون ساعات إضافية بمؤسسات التعليم الخصوصي تاركين مؤسسات التعليم العمومي للهواء المطلق .
- التفتيش في وضعية التأطير التربوي والإداري داخل المؤسسات التعليمية .
- التفتيش عن تجار المخدرات والمهلوسات التي تقدم للتلاميذ نههارا جهارا أمام أبواب المؤسسات التعليمية .
- التفتيش في مصير المجالس التعليمية التي لا يعار لها أدنى اهتمام .
واللائحة أمامي طويلة وحتى لا أرهقكم بعد أن تنتهوا من هذه أولا اقترح عليكم مثيلاتها في الحلقة المقبلة و أما أستاذ اللغة العربية فلا زال موضوعه في لائحة النتظار بالنظر إلى سلم الأولويات الملحة .

139 - عبدة العجل (المال والأرض)

Hamrabt

لو نتفكر في قصة العجل الذي عبده بنو إسرائيل بعد ذهاب موسى للتعبد في الجبل وفهمنا مغزاها لفهمنا اليوم أن الإسرائيليين أو الصهاينة هم من عبدة هذا العجل. وهم المغضوب عليهم الممسوخين قردة وخنازير وهذه بالطبع رمزية. صدق الإستاذ فيما قال; والعار على الدولة المغربية أن تحاكمه وأن تتهمه بالخلل النفسي.

140 - أطلع تأكل الكرموس اهبط شكون قالها ليك

حسن الساحلي

من الان انصحكم بعدم القراءة والدراسة لانكم ستصابون بالمرض اعلموا ان الحق اصبح باطلا ولاتستغربوا فهناك من يحمل الفلسطينيون نتائج الحرب ولاتتعجبوا اننا نحن القردة وانناجماعة من الخنافس وعلى هذا الاستاذ والذين يقولون بانه اخطأ نعم اخطا لانه قال بل اكد الحقيقة الربانية وما رايكم في المغضوب عليهم لقد غضب الله عليهم من زمان واقول لهؤلاء الجبناء ان هناك فئات اسرائيليةضد الاحتلال والحرب .انظر ايها الجبان ان هناك بعض القنوات البريطانية وكذلك جرائدها قد غيرت موقفها من اسرائيل تجاه القضية الفليسطينيةونحن لايهمنا حماس او الفصائل الاخرى المهم ان هناك شعب مقهور مغتصب ومشرد ومهضوم الحق ماذا تنتظر منه,الا تعلم بان خريبكة فيها رجال وان هذا الاستاذ قد فعل الادنى وهل تظن في ظل الاعلام الحالي ان الاطفال المغاربة ليسوا جزء من القضية اليسو بعرب وما فائدة المسيرات المتتالية.فالقضية دخلت قلوب المغاربة من ابوابها الواسعة فحتى اليهود المغاربة ادانوا الهمجية الاسرائلية.اعلم ايها البليد ان قطاع التعليم ورجال التعليم هم جنود هذا البلد وان وجود المدرسة والاعدادية والجامعة ضروي للرقي والنهوض بالمغرب ان كنا فعلا نريد الخير للمغرب فالمغرب ليس ملكا لاحد فهو للجميع واتركوا رجل التعليم يؤدي رسالته فرسالته تستمد روحها من الواقع والمستجدات اليومية.ففي النظام القديم كنا في الاعدادي نناقش قضايا كبرى في مادة التعبير الشفوي,اما اذا كنت تريدامتحانا موضوعه حول مهند او لميس او يحيى فاعتقد ان التلاميذ حتى نوعية هذه المنتوجات لم يستوعبوها ولايعرف بعدها سوى الجانب الغريزي لقد جربوا المكسيك ولبنان ومصر وسوريا والآن تركياومن يعلم دولة اخرى,لهذا يجب ان تعلم انه رغم استشهاد العدد الكثير فانه يولدالكثير لان فراش الفليسطيني أخصب من فراش الاسرائيلي وان الصراع الفليسطيني مع اسرائيل صراع وجودي لانه قائم على العقيدة والاستاذ عبر انطلاقا من قناعة شخصية وان الذي يجب ان يحاسب هو مدير الاكاديمية لانه تقترح مجموعة من الامتحانات وفي الاخير يختار واحد ,ربما كما يقول المثل : اطلع تاكل الكرموس اهبط شكون لقالها ليك .وافيقوا ارجال التعليم:انكم تنعتون بالبخل والبدلة القديمة والاشتراك في براد شاي وشكراوالحسد فاشكروا صاحبكم ولو في انفسكم حتى لايسمعكم المفتش وتحرمون من الترقية.....

141 - اليهود والنصارى ليسوا متناسلون من القردة

ilyass

صراعنامع الصهيونية العنصرية حليفةالامبريالية قاتلة الشعوب
اليهود والنصارى ليسوا متناسلون من القردة والخنازير، لأن الممسوخ من مسخه الله، والصحيح أن الله عز وجل لم يجعل لمسخ نسلاً، فهؤلاء ليسوا أبناء القردة والخنازير، ولكن من آباءهم من مسخه الله قردة وخنازير كما قال تبارك وتعالى: {قل هل أنبئكم بشر من ذلك مثوبة عند الله من لعنه الله وغضب عليه وجعل منهم القردة والخنازير وعبد الطاغوت أولئك شر مكاناً وأضل عن سواء السبيل}، فلا شك أنهم ليسوا نسلاً للقردة والخنازير، وهؤلاء بشر من أولاد آدم، ولكن يقال لهم كما قالت عائشة لما سمعت بعض اليهود دخلوا على النبي صلى الله عليه وسلم فقالوا: "السام عليك"، فقال لهم النبي: "وعليكم"، فقالت لهم السيدة عائشة وكانت لم تسمع كلامهم وهم داخلون على النبي فقالت: "وعليكم السام واللعنة يا أبناء القردة والخنازير"، فقال النبي: "مه! يا عائشة إن الله رفيق يحب الرفق إن الرفق لا يكون في شيء إلا زانه"، فقالت: "ألم تسمع ما يقولون؟" فقال لها النبي: "قد رددت عليهم، والله يستجيب لي ولا يستجيب لهم"، لأن السام هو الموت، فلما كانوا يدخلون على النبي يقولون: "السام عليكم" فيظن من يسمعهم أنهم يسلمون يقولون السلام عليكم، فالنبي صلى الله عليه وسلم لم يكن فاحشاً ولا متفحشاً صلى الله عليه وسلم، فكان النبي يقول لهم: "وعليكم"، يعني مثل التحية التي حييتم بها، فدعاء النبي مستجاب ودعاءهم غير مستجاب، لكن لما سمعت السيدة عائشة رضي الله تعالى عنها غضبت لهذا، وقالت يدعون على النبي بهذا وقالت لهم: "وعليكم السام واللعنة يا أبناء القردة والخنازير"، ومعنى أنهم أبناءهم ليس أنهم تناسلوا منهم، وإنما كان من آباءهم من مسخه الله تبارك وتعالى قرداً أو خنزيراً.

142 - hgdi;$d hglyvfd

mostafa

انا متفق مع هدا اليهودي المغربي اقول له ان اسراءيل مصيرها الزوال بادن الله وستدمر وسيعودون الى وسخهم و خوفهم المعهود وسينتصر الاسلام و المسلمين وستقوم دولة فتسطين المقدسة وسينعم العالم باالامن والاستقرار عندما سيتخلص المسلمون من حليفة الصهاينة ان شاء الله

143 - اسرائيل موطن الارهاب

ناصر الدين

اذا كان هذا الاستاذ الغيور على اخوانه في فلسطين به خلل نفسي فماذا نصف الذين قصفوا اكثر من عشرين مسجد بالمصلين وقتلوا الاطفال بدم بارد ان كان اصلا لهم دم وشردوا ودمروا ويتموا الا ان يكونوا حفدة قردة و خنازير وابناء سفاحين واخوان مجرمين

144 - tout le monde y croit

ghayour

A l'école normale des institeurs ,on nous a appris qu'il faut former un bon citoyen marocain capable de défendre sa religion, sa patrie et pourra par la suite franchir les obstacles qui se poseront devant lui c'est la vraie éducation.

145 - bravo

SOULTANA

جزاك الله عنا كل خير يا أستاذ قلت ما يجب قوله

146 - تجاوز

استادة من تيزنيت

تحية للجميع
استادي الكريم تجاوزت كثيرا؛
-اولا القيم الدينية الاسلامية تدعوك الى احترام خلق الله (التشبيه في هذا السياق محرم)
-ثانيا لم تلتزم بالتوجيهات التربوية التي سطرت القيم الإنسانية أشمل وأعمق
-ثالثا لم يعطك المشرع الحق في انتاج نص الإمتحان أذكرك أستاذي بضرورة توثيق النص
-رابعا وضع الإمتحان يستلزم تشكيل لجينة من أساتذة المادة
-خامسا وهو الأهم النص ليس من إنتاجك هو مأخوذ من موقع فلسطيني على الأنترنيت

147 -

الفاطمي

أولا تحية نظالية إلى كل العاملين بإعدادية الإمام مالك بخريبكة وأشكر الأستاذ كاتب المقال على الجرأة التي يتمتع بها فاليهود خنازير وقتلة ومن قال غير ذلك فهو منهم .
ومن يتحدث عن المقررات والمال العام و و و المرجو أن يغلق فمه ولا يتكلم خيرا له . ألا تعرف أين يصرف المال العام ؟ ألا تعرف أين يصرف نصف مزانيتنا ؟ إذا لم تعرف فأنت تدعي الغباء ؟ إسرائيل تدرس أبنائها أن أكبر عدو لهم كل المسلمين وقتل الصغار من الأطفال هو استمرار لهم . فأين المقررات والإرهاب ؟ فإن من يقول عكس ما قاله الأستاذ الجليل مشكورا فخير له أن يدفن رأسه حيا .
ومن طرائف الأحداث أنني رأيت اللجنة التي زارت الأستاذ ففيها سيدة نحيفة الجسم ولاتقف مستقيمة فربما بها عيب بعمودها الفقري وأما النائب الإقليمي فهو جبان وكان يسعى لمنصب أكبر والسؤال المطروح : كم عدد الحفاظات التي غيرها ذلك اليوم ؟ فشكرا مرة أخرى أيها الأستاذ المحترم.

148 - قل الحق ولا تخش لومة لائم

فيصل هادي عبدالله

بسم الله الرحمن الرحيم
الاخوة العاملون في صحيفة هسبريس الالكترونية المحترمون تحية طيبة ذكرتني هذه الحادثة مقلة فلسطيني جمعنه معه سجن ابي غريب وتحديدا عام 1980 (ان خطر المتصهينين اشد من خطر الصهيونية)مع خاتص الود والاحترام

149 - شكر

مصطفى

أحيي في الاستاد المدكور روح الاسلام و العروبة و غيرته على امته و اسأل الدين دافعوا عن اصلاب و ابناء القردة و الخنازير مادا يكونون ان لم يكونوا مثل وصف الاستاد المشكور و اقول ان من احب قوما حشر معهم

150 -

عبد الله

ان كان ما قام به يسمى خللا نفسيا فاقبلوني عضوا معهم وافتخر.
جزاك الله خيرا يااستاذ يارمز المبادئ والحق

موضوعات أخرى...

التحاق التلاميذ بالمؤسسات التعليمية يوم 14 شتنبر المقبل

منحة إسبانية لكشف الحقيقة عن ضحايا مغاربة

تحليق مروحية إسبانية يثير غضب محمد السادس

تركيا تدعم ترشيح المغرب لعضوية مجلس الامن

المغرب يشارك في قافلة شريان الحياة نحو غزة

الملك يدشن مركز استقبال ودعم النساء ضحايا العنف

منظمة إسبانية تُحرّك 'أسطول الحرية' نحو الصحراء

مليون توقيع لدعم مشروع الحكم الذاتي بالصحراء

هل استقبل الملك جمعويا مليليا مُنتحلا للصفة؟

تنظيم القاعدة يطالب باسترداد عنيف لسبتة ومليلية