“تلميذة بمؤسستنا استطاعت الحصول على أول معدل في الامتحان الوطني للبكالوريا على مستوى جميع الأكاديميات المغربية ولم يتم ذكر اسمها” هكذا تقول إدارة معهد اليقظة الخاص بسلا، التي أدلت بنتيجة دراسية، تبين أن سماح المهادي التي تدرس بشعبة العلوم الفيزيائية، حصلت على 19,21 في معدل الامتحان الوطني للبكالوريا لهذه السنة بالدورة العادية لسنة 2013، وحصلت على 19,00 كمعدل عام، أي أنها، حسب الإدارة، تفوقت على الجميع في الامتحان الوطني، بينما حلت ثالثة وطنيا فيما يتعلق بالمعدل العام، خلف تلميذتين حصلتا على 19,05 و 19,02 على التوالي.
تفوق سماح المهادي، كما توضح النتيجة المرفقة، يظهر في الامتحان الوطني الموحد الذي يكون مشتركا بين القطاع العمومي والخصوصي، ويتم اجتيازه وسط حراسة مشددة من طرف أساتذة مغايرين لمن درّسوا التلاميذ المحروسين، كما أن تلاميذ القطاع الخاص، لا يجتازون هذا الامتحان وسط أسوار مؤسساتهم، بل يتم دمجهم مع تلاميذ القطاع العمومي في مؤسسات تعليمية عمومية.
وكان مجموعة من المهتمين بالمجال التعليمي، قد طالبوا باعتماد معيار معدل الامتحان الوطني بدل المعدل العام، لأن الامتحان الوطني يكون مشتركا ويكون فيه نوع من تكافؤ الفرص بين تلامذة القطاع العام والخاص، أما المعدل العام، فهو يخلق بعض الجدل، وهناك بعض الآراء التي تتحدث عن نفخ في نقاط المراقبة المستمرة التي تشكل ربع هذا المعدل.
قد يكون هناك خطأفي التقييم والترتيب لكن أسيدي تبارك الله عليهم كاملين مبروك عليهوم
أتقدم إليك بأحر التهاني و أطلب من وزارة التربية و التعليم أن تستفيد من هذه التلميذة بمنحها الفرصة و ذلك من أجل توجيه التلاميذ عبر برنامج ما من أجل أن تعطي الوصفة السحرية التي أوصلتها إلى هذه المرتبة , فربما بتوجيهاتك و نصائحك للتلاميذ يمكن للكثير منهم أن يرقوا إلى مراتب أعلى و معدلات متميزة .
في إعتقادي لكي تكون شهادة الباكالوريا دات مصدقائية أكبر يجب أن يحتسب المعدل العام كالتالي
15% معدل الإمتحان الجهوي
5% المعدل العام للمراقبة المستمرة للسنة 2 باكالوريا
80% معدل الإمتحان الوطني
bravo vous ete aussi la meilleure
Meilleurs salutations à Mlle Smahi, ainsi qu'aux enseignants et administratifs qui ont encadré cette demoiselle.
TBAREKELLAH elle nous a honoré
que dieu te garade je fellicite de tout mon coeur bonne chance ma fille
هذه النتائج تؤكد التفوق الواضح للعنصر النسوي في ميدان التعليم، أظن أن الأساتذة من الابتدائي إلى الثانوي يؤكدون ويعترفون بهذه الحقيقة. لكن للأسف المرأة المغربية الذكية والمتنورة لم تأخذ حقها في الحكومة وفي المناصب العليا ليبقى الرجل هو المسيطر لالشيء إلا لأنه ولد رجلا. لو كانت الوزارة تؤخذ بالمباراة والامتحان لكان جل أعضائها من النساء ، فمتى سيعي المسؤولون الدرس ويعطون لكل ذي حق حقه؟.
موعدنا في مكتب العمل .
صادفت مند حوالي شهر تقريبا ان اصادف موكبا للاحتفال بما يسمى في السويد ب student اي الانتهاء من Gymnasium يعادلها لف تحية الباكالوريا في المغرب .
حيث يقوم اولياء الشباب الحاصلين علىيه بتأجير شاحنات كبار ويزودونها بمكبرات الصوت ويكتبون عليها لافتات تحمل عبارات مختلفة و يزيينونها بأغصان الشجر .
يركب الشباب فوقها ويجوبون شوارع المدينة
يشربون الخمر و يرقصون تحت انغام موسيقى صاخبة تنبعث من مكبرات جهزت بها المركبات سلفا .
الدي اثار انتباهي هو لافتة معلقة في احدى الشاحنات كتب عليها.
Vi ses på Arbetsförmedlingen
تعني
موعدنا في مكتب العمل
ومكتب العمل يلتجىء اليه العاطلون عن العمل في السويد
ان كان شباب السويد بلد الامكانيات يضعون في الحسبان احتمال ولوجهم لسوق العمل عبر مكتب العمل .
فكيف سيكون عليه حال شباب بلاد المخزن بلاد الرشوة و المحسوبية .
عزيزتي سماح لا تحزني على اقصاءقك من لائحة الناجعين .
لان الكفاءات مصيرها الاقصاء في بلاد يتبعون فيها الناجح حتى يفشل .
يكفيك شرفا انت و عاءلتك انك انت الناجعة رقم واحد .
اعتراف المخزن وخذلانه سيان .
ولك مني الف تحية
Tout simplement un grand bravo.
Un avenir radieux vous attend mademoiselle et vous le méritez amplement.
Juste un conseil amica :
Le monde s internationalise, travaillez plusieurs langues , outre le français, l Anglais et espagnole en plus de l Arabe, apprenez le chinois, japonais et russe.
Ne pas négliger les sciences économiques et la philosophie.
Bon courage.
Certe le niveau de l'etudiante est bon, mais je crois qu'il faut revoir le systeme d'education qui donne ce genre de moyennes exceptionnelles loin de la realité. Il suffit de juste de comparer le niveau des bacheliers des 90s avec le niveau de nos jours .
ماشاء الله تبارك الرحمان. اللهم احفظها بعينك التي لا تنام
كان لي صديق عند وصوله البكالوريا انتقل الى مؤسسة خاصة وفي احد الايام التقيت بى صدفة قاسالته عن سبب انقاله الى التعليم الخاص فاجابني بكل برودة واش نتا حمق راه عتاوني 17 في لمراقبة كن بقيت 11محال نوصل ليها ل هاد هو تعليم قي المغرب للاسف
هده التلميدة تستحق التنويه والتشجيع من طرف الجميع بدءا بوزارة الوفا ومرورا بالمجتمع المدني واكادمية التربية والتعليم بالجهة ونيابة التعليم بسلا ووصولا الئ دور وساءل الاعلام السمعية والبصرية والمقروءة سماح تستحق منا الالتفاتة التي لا تاتي دوما الا من صاحب الجلالة نصره الله وايده
Normalement il Fallait lui mettre mention Excellent
Bravo les filles, Top 3 au niveau national, chapeau bas.
je n'arrive pas a comprendre ces notes qui depassent les 19/20
A mon epoque il y avait moins de 20% de reussite dans chaque classe et le meilleur n'arrive meme pas a atteindre 15/20
Mais ces notes on les trouvera jamis à oujda, Taza, Nador Alhoceima Taounante
qoiu que ces gens travaillent comme des fous, car au nord est tout est rude et dure meme les profs
أولا كل التهاني و المزيد من العطاء.
و الأهم هو الاستمرارية لتحقيق الأهداف
أما الشهرة فتأتي في النهاية بعد استكمال المشوار بعيدا عن التشجيعات المبطنة للمسئولين و لو كانوا صادقين لتبنوا تكاليف الدراسة لمن سبقوك و حصلوا على أعلى النقاط و المعدلات و لك في نمودج إبن الجديدة للسنة الماضية استقبلوه و هنئوه و أعطوه شيكا بدون رصيد بعدما استفادوا من تسويق صورتهم الخادعة للرأي العام الوطني و الدولي و هده طبيعتهم الله ينعليهم الطسيلة و المعدن و لك التوفيق الصادق
اسمحوا لي بعد تشجيعي لهذه التلميذة
أظن أن الوصول إلى هذا المستوى من النقط هو بالعكس ينقص من قيمة شهادة الباكالوريا, و كأن التلاميذ يمتحنون في مادة المحفوظات, يعني إن سردت المحفوظات بدون خطأ تحصل على أعلى نقطة
أن يحصل مرشح على نقطة 19/20 أو 20/20 في امتحان وطني للباكالوريا و في مادة الرياضيات, و هم كثيرون و مع الظروف التي تمر فيها الامتحانات على العموم, هذا له تفسير واحد حتى لا أقول شيأ آخر هو أن الامتحان كان سهلا جدا, و لا يصح تسميته بامتحان الباكالوريا
أما كون هذه التلميذة استطاعت الحصول على أول معدل في الامتحان الوطني للبكالوريا على مستوى جميع الأكاديميات المغربية ولم يتم ذكر اسمها, فالمسئولون على قطاع التعليم يتفادون ذكرالمتفوقين في الامتحان الوطني , لأن من شأن هذا أن يقوي الجدال القائم أصلا حول مصداقية المعدل المعتمد للفوز بشهادة الباكالوريا و بالتالي مراجعة نمط هذا الامتحان الذي قد يؤدي إلى إلغاء احتساب نقط المراقبة المستمرة مما سيغضب أصحاب المدارس الخصوصية , و هذه الغضبة لا يتحملها المسئولون على التعليم لأن "التعليم الخصوصي لاوي يد الوزارة مزيان"
بالتوفيق انشاء الله. العنصر النسوي تفوق بامتياز
اتمنى الا يتاثر عدم دكرها من اي جهة على هده الطالبة فيكفيها انها متفوقة وانها حصلت على الرتبة الاولى في الامتحان الوطني الدي هو المعيار الحقيقي . هنيئا لك اختي
اتمنى ان يستفيد المغرب من مثل هده الكفاءات
صراحة تبارك الله عليكي ومشء الله ولكن خسارة هاد البلاد زايد ناقص عندها نتمنى ليك التوفيق وشي وظيفة تناسب داك المعدل الله يوفق سعدات والديكي بيكي
هده النتيجة توضح تردي معايير التقييم في وزارة التعليم.في الماضي كان التلاميد يبلعون كتب الفلسفة و التاريخ و دو مستوى عال في الثقافة و حفظ الدروس و المعلومات و النتيجة بالكاد تصل 12/20 أما اليوم أصبح التلميد يمنح 19 في التاريخ و هو لا يعرف متى استقل المغرب و يمنح 19.5 في مادة الفلسفة و هو لا يميز بين ديكارت و دون بيغ.
مبروك للناجحين و لا ننقص من قيمة شباب اليوم لكن هدا هو الواقع
استغرب من تنقيط صاروخي كالذي نعاينه في أيامنا هذه 18 في الفلسفة أية فلسفة يإمكانها أن تمنحك هذه النقطة في الثمانينات كنا نختال فخرا بحصولنا على 14 في الفلسفة و تنال شواهد التقدير من أساتدتك حتى ظننت أنني فيلسوفا و اللغة العربية 19 ماشاء الله فعل أنا لا أصدق ما يقع من حولي أهو نبوغ هذا الجيل أم التراجع الرهيب في المستوى التعليمي
هذا لا ينقص من قيمة النوابغ فهنيئا للجميع
مبروك على الجميع لكن هناك مشكل لماذا اصبح معدل مرتفع مقارنة مع سنوات 2000 الى 2004 وايضا مع الدول اخرى نجد في فرنسا اعلى معدل هو 17او 16 مع علم انه الباك مغربي لم يعد معترف به في بعض الدول التي تتميز بالبحث العلمي و 1000 مبروك
الله يحفظها لواليديها
و الله يرزقني شي بنوتة نفرح بيها حتى انا يا رب
هذه هي المرأة المغربية الشريفة العفيفة التي ترفع رأس المغاربة أجمعين.
وفي ذالك فاليتنافس المتنافسون.
السلام عليكم.أرى أن المعدلات أصبحت مبالغا فيها، أصبح هناك تضخم حيث النقط لا تعكس المستوى الحقيقي للتعليم بالمغرب وأظن أن استمرار الوضع الحالي سيزيد من انتقاص قيمة البكالوريا المغربية دوليا. في أيام دراستنا كان هناك تلاميذ بمستوى ممتاز(يشهد على ذلك مشاركتهم في اولمبياد الرياضيات الدولية وحصولهم على نتائج جيدة ويشهد على ذلك أيضا ولوجهم أفضل المعاهد الدولية ك:…polytechniques. ecole centrale de paris. MIT) ومع ذلك لم يحصلوا على هذه المعدلات الخرافية.
أتريدون أن تقولون أن الأولاد فجأة لا يدركون كيف يحصلون على أكتر من البنات….واللة تم والله إن أشهم رائحة التشهير لصالح البنات بالضغط من الجمعيات النسوية….لكي يعمرن "Quotes" فمعروف عليهن بالعمل مع جمعيات ومسؤولين لتحريف الأشياء….هدا قد كشف في الولايات المتحدة الأمريكية وفي فرنسا وفي إيطاليا كدالك….
يجب حذف المراقبة المستمرة لتكافؤ الفرص
بسم الله الرحمان الرحيم بغيت نقول ليكوم راه هاد النوقاط ما تيعنوش ان المستوى طالع راه الامتحانات لي مابقاوش صعاب بحال شحال هدي واش فخباركم راه كانو تلاميذ تيسقطو واخا حاصلين على المعدل المفروض انجحو به عندي خويا واحد من هادوك لي سقطو ب 12 ف كاطريام .الله اوفق الجميع
Bravo Samah ! La plus belle des carrières , in chae allah.
ما شاء الله .الله يبارك ويزيد .لكن السؤال المطروح اين هم الذكور في الترتيب ? الاولى بنت الثانية بنت الثالثة بنت .ما هو المشكل .
Assiduité et conduite : 20/20 ? et puis mathématique 20/20 ? c'est du n'importe quoi tout ca
d'abord je veux feliciter cette brillante fille qui fait un grand travail qui lui permet d'obtenir une tres bonne note mais Il faut que tiré l'attention de quelque chose c'est que tu as de la chance car c'est tres dure un corrigeur vas te met cette imaginable notes
Alors la ministre doit bouger au but de corriger les papiers d'examens par une exellente etat tel que etre un equivalents d'opportunities
الكفاءة هاهي والخدما فيناهي كنخاف تمشي امام مقر البرلمان لتحتج وينوضولها البرقوق فراسها هده هي العادة فهاد الوقت الكفاآت كنجزيوهم باللهراوات
مبروك على جميع التلاميذ الذين اجتازوا امتحاناتهم بامتياز الا ان ارتفاع المعدلات بهده الطريقة الصاروخية لا يعكس باي حال من الاحوال تطور المنظومة التعليمية والتي تعاني اصلا من مشاكل بنيوية وخير دابل على دلك المستوى الهزيل الدي وصل اليه ااتعليم في المغرب بالمقارنة مع دول كانت الى حد قريب من افقر الدول في العالم .
برافو عليها الله يحجبها صراحة مافهمتش لاش مادكروش اسم ديالها ولم يتم تكريمها الى جانب التلميذتان الاخريات.المتفوقتان…فالمعدل الوطني في الامتحان هو الاهم من حيث التكافئ في الفرص,,,
نتمنى ان يستفيد المغرب من هده العقول والا تهملهم الدولة ..
من لي اصبح البكالوريا امتحان اشهادي تدنا المستوى. او من الليالاستاذ كايبغي 20/20 في نقطة التفتيش او من اللي بعض الاساتذة كينقلوا في الامتحان المهني او من اللي بعض المدارس الخاصة كتقاد نقطة ديال تلامذها غير نقراو على المنظومة. من لي نرجعو لنظام البكالوريا ديال استحقاق ماشي الاشهاد ذيك الساعة اغادي اكون التعليم بخير. ولكن من اللي شي ناس رابحين…..
نتائج الباكالوريا في وطننا تثير اكثر من تشاؤل بعد سنة او سنتين سوف نصل الى 20.00 في المعدل العام ..كيف يعقل أن يحصل المرء في الفلسفة والعربية والفرنسية وغيرها على معدلات أكبر حتى من اساتدتها وفلاسفتها خاصة عندما نرى أصحاب المعدل 14 و15 يدهبون الى الجامعة
مثل هذه النتائج هي التي أساءت إلى مصداقية التعليم عموما و شواهدنا خصوصا..
هذا الارتفاع الصاروخي للمعدلات يذكرني بشخص قال لي كلام ما زال محفورا في ذاكاتي ان معدلات اليوم كنت في الثانات و التسعيناتيتمنون نصفها و يمكن ان يجمع المعل السنوي للمواسم الدراسية الحالسة ي 3 الى 5 سنوات يا له من انحطاط
و هذا يذكرني بكتب قراته باسم " ماذا خسر العالم بانحطاط المسلمين"
I would like to congratulate you and wish you all the best.
Does anybody can give us a link of the mathematics /physics and philosophy exam so we ca look at the questions.
Or just one of the subjects above if possible, so we can evaluate the level of these exams.
THANKS IN ADVANCE
هنية عليك يا بنتي وعقبئ لوليداتنا والله يجازي اساتدتها بخير
في الثمانينات كان استاذ من اصل فرنسي يدرس الفيزيا شعبة العلوم الرياضية بتازة وكان احد التلاميذ من الموهوبين حيث ان الاستاذ الفرنسي لم يكن يجد اي خطا في ورقة امتحان التلميذ ورغم ذلك كان يمنحه 17/20وكان يبررها بقوله :
20 pour le bon dieu,19pour le directeur,18 pour moi et17pour toi
شتان بين تنقيط الفيزياء وتنقيط الفلسفة والتاريخ……..
العلم والمعرفة ليست معدلات ، العلم والمعرفة في نهايتها يجب ان تؤول الى ابداع او انتاج شيء ما وليس الاكتفاء بحصد الشواهد بلا فائدة
فإذا ما انت سألت جميع الاساتذة وفي كل المجالات ستجد أن أعلى المعدلات يحصدها الاناث بينما الذكور قليل منهم من يتجاوز عتبة الباكالوريا ، لكن الملاحظ ايضا هو غياب عنصر الابداع والانتاج في صفوف الاناث حتى على المستوى العالمي يبقى الذكور الى اليوم رغم تذبذبهم هم من يسير حركة العالم ليس بسواعدهم بعقولهم وقدرتهم على الانتاج والابداع ووقوفهم ايضا على رؤوس كل العلوم وبدون استثناء
الدارسة وخاصة في المغرب لا تحتاج الى الذكاء بقدر ما تحتاج الى المواضبة والسلوك والخوف والانضباط ومتابعة ما يقوله الاستاذ بالحرف وهذا ما لا يحسنه ولا يعجب كثير من الذكور الذين يميلون في غالبهم الى التمرد والتكاسل وحب المخالفة والامبالات
أقولها للمر ة الالف …يجب خلق تكافؤ الفرص بين العمو مي والخصوصي والله حرام مانعيشه في التعليم, نفخ المراقبة المستمرة وحذف المواد الثانوية مع منح نقطها العالية وتعويضها بمواد الامتحان أي على تلاميذ التعليم الخصوصي أن يحصلو اعلى20 وليس 19.باركا من المهزلة راكم مرضتو ولاذ الشعب بهذه المعدلات
Toutes mes felicitations Samah et bonne continuation dans ton parcours scolaire.vraiment je suis fier de cette génération qui décroche les meilleurs résultats dans tels examens comme celui du bac.bravo
Bravo et félicitations pour la fille et pour l'établisssement.
ماشاء الله نسأل الله لك التوفيق
إلى الأخ صاحب التعليق 24 في فرنسا نقط البكالوريا تصل لأكثر من عشرين ابحث في اليوتيوب ، وعلى العموم الحصول على عشرين في الفيزياء مثلا لايجعل التلميذ أفضل من اينشطاين فهو لم يأتي بشيء جديد فقط اجتهد ونال ما يستحقه ، ولماذا لايحصل التلميذ على النقطة الكاملة في مادة علمية والسلم على 20 !
il apparait bien que c'est de la publicité gratuite pour l'école privée concernée. Sachant que les notes des contrôles continus sont énormément gonflées et que les sujets du bac ne sont plus au niveau, comme pour l'épreuve des mathématiques à titre d'exemple
نا كأستاذ بالقطاع العام وسبق لي أن درست بالخاص فنقط المراقبة المستمرة للقطاع الخاص مغشوشة فكيف يعقل أن مدير المدرسة يطلب منك توقيع ورقة التنقيط فقط أما النقط فهو يتكلف بنفخها إضافة إلى أن أصحاب المدارس الخاصة هم أصحاب الشكارة لهم علاقات بمديري القطاع العام من أجل تيسير عمليات الغش لزبنائهم كما أن الأكاديميات تيسر هذه الأمور
Les marocains sont connus par leur amour au étude et leur penchement vers la reussite et l"obtention des diplomes ; normalement tous les marocains devraient être comme samah .
Et aussi il faut pas mépriser les personnes qui ont eu une note moyenne .
Boncourage samah
أتفق مع خويا طارق صاحب التعليق رقم 3 لأن النقط في الخاص توزع بالمجان عكس ما هو عليه في العمومي و لو تعلق الأمر بنفس المدرس هنا و هناك كما أن التلميذ في العمومي لا يتلقى نفس المعاملة كزميله في الخاص و لو كان لهما نفس الأستاذ و هذه شهادتي كأستاذ أدرس هنا و هناك رغم أنني أحرص أحرص على العدل و لكن الظروف أكبر مني زد على ذلك فإننا نبدأ الحصة في وقتها القانوني في الخاص أما في العمومي فندخل القسم بعد مرور 10 دقائق أو أكثر و في غالب الأحيان نصب غظبنا على التلميذ هناك لأننا تعبنا في الخاص و أتعبنا السلوك القبيح للتلاميذ في الخاص و الذي نتحمله بكل ما لدينا من صبر و اللائحة طويلة . الله يعفو علينا والسلام.
كل النقط تقريبا معقولة،تالديك الفلسفة وحبس.18.5 ديكارت براسو ومحال يجيبها.النفيخ في النقط ماشي هو لي غايطور المنظومة التعليمية ديالنا.
ياماتنا راه لي جاب 15 فلفلسفة راه ما خلاش.
الخطير في الامر هو كاتلقا دابا 'بعض' التلاميذ لي شادين الباك ب 17 وماكايعارفوش يعبرو بالفرنسية والاخطاء في الكتابة حدث ولا حرج.
مبروك للمتفوقات والمتفوقين
انا جبت 17 فمعدل الباك العام الفايت ودرت مدرسة الممرضين كيما كان الحال الحمد لله الانسان خاصو اقرا واخدم عقلو من اجل الدراسة ماشي بهدف المال او المنصب وشكرا
لا يمكن اعتبار النتيجة التي حصلت عليها هذه التلميذة مبالغا فيها وغير منطقية كما يدعي بعض المتدخلين. فالذين يدعون بأن سهولة الإختبارات هي السبب أقول لهم لماذا لم يحصل 190 ألف تلميذ من الذين اجتازوا امتحانات البكالوريا هذا العام على نتائج مشابهة؟ أقول كذلك أنه لا يمكن إصدار أحكام على نتائج الإختبارات إلا إذا تم إخضاعها للتحليل الإحصائي كما هو متبع في جميع الدول ،وذلك باستخذام نماذج إحصائية لتقويم النتائج كمقاييس النزعة المركزية والنسب المئوية والتوزيع التكراري. انذاك يمكن قياس أداء التلاميذ بأسلوب علمي سليم بدلا من إصدارأحكام خاطئة.
يجب على الوزارة الاعتماد على التحليل الاحصائي لنتائج الباكالوريا وإصدار تقارير يطلع عليها الجميع .كل هذا سيمكننا من الوقوف على مواطن القوة و الضعف عند التلاميذ والكشف عن فعالية الاساليب والمناهج المعتمدة ونجاعة طرائق التدريس وأساليب التقويم المتبعة. كما أنه يجب تكريم الطلبة المتفوقين بشهادات تقديرية وجوائز كإعطائهم أجهزة كومبيوتر لحتهم على الاستمرارية والتفوق.
هنيئا لنا نحن المغاربة بك ايتها الأخت النبيهة وهنيئا لوالديك بك ومتمنياتنا لك بالنجاح والتوفيق في حياتك الدراسية.
من خلال ملاحظة الامتحانات الاشهادية,يتضخ أنها لا ترقى الى المستوى المطلوب.فقد أصبخت المواضيع جد بسيطة ,بالاضافة الى نقط المراقبة المستمرة التي أصبح مبالغا فيها .
تحية للتلميدة سماح. اتمنى من الله العلي القدير ان يوفقها في المشوار الدي سوف تختاره. فعلا هده النتيجة تبشر بالخير. و تشرف التلميدة المغربية . لكن ما اثار انتباهي هو المعدلات المرتفعة التي اصبحت تمنح. قبل الميثاق الوطني للتربية و التكوين فان اعلى معدل قد تجده 14 او 15 .يخول اصاحبه الدخول الى كلية الطب. المهندسين……….. معدل الباكلوريا الجيد يخول لصاحبه ان يصبح استادا. ما اريد ان اوصاكم اليه هو 19 اليوم هي 13 او 13.5 في سنوات الالفين. خصوصا بعد بتر البرنامج الكامل.
رقمها الوطني هو: 11544369
شفتو الحضية فين وصلت .؟؟؟
في الدول الغربية يمكنك الآن معرفة نتيجتك عن طريق الأنترنيت بلا زحام ولا صداع رأس.المغرب لا يزال كعادته في ذيل الشعوب.النتيحة تكتب باليد على السبورة.
لا أحد ينكر أن بعض المؤسسات الخصوصية تساهم في تدني التعليم وتنسف عقيم الرسالة التربوية .لكن التعميم ظلم .
بالمناسبة أنا أستاذة بالقطاع العمومي، مشهود لي بالكفاءة والغيرة على الرسالة التربوية ، درست سماح اللغة العربية بمعهد الوفاء الخصوصي او اشهد كما يشهد كل من درسها أنها موهوبة رائعة في كل المواد حصلت على المعدل الأول في المرحلة الإعدادية عن جدارة واستحقاق . هذه الصغيرة الرائعة و أمثالها هم نسغ الحياة في غدنا .هم الأمل إياكم أن تفرطوا فيهم
أو تشككوا في طاقاتهم فما أحوج الوطن إليهم !
لسماح اقول : أيتها الفارسة الرائعة أحمل صورتك دائما في قلبي لأني أومن أنك من فرسان غدنا .حفظك الله ورعاك
* تهانينا لكل الناجحين لكن إحذروا التهاون مستقبلا
—
* لكل واحد لم يوفق في النجاح أقول :
—
1- الآن لا تهتم (ي) بأنك لم تنجح (حتى لا ترهق نفسك وعقلك فتضيف ضرر الإرهاق)
2- لا تؤنب نفسك بل أكتم غيضك وانتقم من عدم النجاح بالنجاح مستقبلا بالمثابرة منذ الدرس الأول ولا تعترف لنفسك عند أي درس أنك درسته جيدا من قبل بل قل لا لم أدرسه كما يجب من قبل ولذلك لم أنجح أكتب دروسك وراجع في مساء نفس اليوم ما درسته فيه وهذا يخص التلاميذ والطلبة الجدد والقدامى وحظ سعيد ستنجح (ين) وتذكر يوميا ما قلت
وإن توفر لي بعض الوقت من بعد سأعلم الجميع ومجانا بدون مقابل مالي طرقا للتفوق والنجاح بمعدلات عالية جدا لم يحلموا بها من قبل في المواد العلمية والمواد الأدبية والرياضة البدنية وبمجهود غير مرهق
هذه الطرق إبتكرتها بنفسي وجربتها مدة 25 سنة حققت بها نسب نجاح 95 في 100
—
كمال سعيد عالم فيزياء ومخترع عالمي وأستاذ مبرز وباحث علمي وخبير دولي ومخرج أفلام وثائقية علمية ومفكر وكاتب وشاعر وناقد و…. ب 1000 إختراع و100 براءة إختراع دولية و10 مبرهنات في الرياضيات وتركيبان إلكترونيان أضيفا للتبريز الفرنسي منذ 1989 و…
شوف صحابها لتبعينها ف الرقم الوطني ,كاين غير 16و15 14,تبارك الله كلهم كيقراو مزيان,
والله لو كانت في القطاع العام لما حصلت على هذا المعدل ، انا تلميذة في السنة الاولى بكلوريا ، حصلت والحمد لله على معدل جيد في الامتحان الجهوي ، ولكن لأصل إلى مبتغاي عملت بجد و عانيت ، نحن ندرس في أقسام مكتظة ، يدرسنا اساتذة لا يقومون بواجبهم ، خير مثال ان دروس الاجماعيات وجدت فيها عدة أخطاء .
نريد تكافئ الفرص .
لا لفقراء يتكدسون في مدارس (مراحيض) ، بينما ابناء ماما و بابا يتمتعون ب 18 فابور
انا نهدر على راسي جبت في مادة الفلسفة في الباكالوريا 20/20 ماعرفتش علاش واخا فرحت بها ولاكين راها بزاف. واخيرا مبروك على الجميع
Salut , vous comparez les notes du national et celles du controle continu!!Y'a aucune difference !! Alors cessez d'etre jaloux (pas tous) elle n'est qu'une marocaine comme vous !! Et finalement sachez qu'elle honore le maroc et vous meme !! Felicitations Samah , tu merites !
Je te felicite pour tes efforts et je t espere toute la prosperité et reussite que tu merites Samah !
مبروووووووووووك لها ، و كل التوفيق لجميع الطلبة ،،
ماعندي مانتسالك! ولكن للاسف غادوري تاتعياي اوديري التعليم. راه خاص الحكومة ديالنا تعرف شحال ديال الخدمة باش تجيب بحال هاد المعدلات.good luck
إن مأساة العالم تتجلى في الإنحراف المأساوي الذي لحق بمنظومة القيم.ذلك أن التدرج فسلم العلوم والمعرفة ،حتى بلوغ أعلى درجاتها، كان لى أمد قريب،من أشرف القيم.
وها نحن نرى اليد الآثمة للمنظومة الشيطانية العالمية تتطاول
على قيم المعرفة والأخلاق والديانات السماوية والثقافات العريقة امختلف الشعوب والمؤسسات المقدسة،كمؤسسة الزواج الذي يؤمن بقاء الجنس البشري لتعبث بها.بل لتشن حربا ضروسا لموحوها من الوجود والذاكرة.
ولاحديث إلا على المال والأعمال والطرق الكفيلة للحصول عليها في
زمن قياسي.ولم نعد نرى عالما ينخره الفساد والرشوة والذعارة
والإلحاد والإغتصاب والعري والمجون.
ولكن،ورغم هذا الانهيار،أملنا كبير في أن تعاود شمس القيم
شروقها لتندحر جيوش الشياطين،وإلى غير رجعة في الظلام الذي
بعثت منه،
We have a problem: why students for 20-30 years ago could NOT reach these high scores in the exams specially for math physics and philosophy?
I have looked in details at the exams found on INTERNET of physics 1st attempt and 2nd attempt and math and philosophy.My conclusion is: The Math exam was EASY and far away from the level before.Physics: the level of 1st attempt is RIDICULOUS it look like an EXAM in GEOLOGY or something else and not in physics. The physics 2nd attempt looks like an exam in physics, the level is OK but some technical names are RIDICULOUS like "ALWACHI3A" means INDUCTANCE makes it very hard to students to understand the concept of INDUCTANCE L. Philosophy exam: the first question is OK and the student can just repeat what the teacher said in the exam without understanding what they say (or what Descartes said). BUT the 2nd question is VERY hard and I get down on my knees to students who got 18 in philosophy.
http://www.marocagreg.com/Examens-bac-Maroc-16-1.html
سلام بغيت نقول اي واحد اجيب داك لمعدل خص غير الهتمام اوكان واتوفيق للجميع واشكران ديما نجاح
كان لي في ما مضى تلاميذ وبعد تعليمهم طرقا للتفوق والنجاح بمعدلات عالية جدا لم يطمعوا فيها من قبل في المواد العلمية والأدبية والرياضة البدنية وبمجهود غير مرهق جاءوني بعد ذلك فرحين بحصولهم على نقط عالية جدا في الرياضيات وأنه لا أحد منهم حصل على أقل من 10/20 فقلت لهم عن قصد وما علاقتي بالرياضيات وأنا لم أدرسكم الرياضيات وإنما أدرسكم الفيزياء فأجابوني بأن الفضل يرجع لي بتعليمهم طرق التفوق بمعدلات عالية والطرق المنهجية والعملية لحل تمارين ومسائل الفيزياء والرياضيات وكانت أستاذتهم مشهورة بالنقط الغير العالية من قبل
تحليل النتائج من أعلى نقطة وهي 20/20 صاحبها كانت معدلاته في الرياضيات من قبل 12/20
صاحب أعلى معدل في الرياضيات من قبل حصل على 17/20 ومساويا لمعدله من قبل
استنتجت أن الثاني كان متفوقا من قبل بطرق طورها أو تعلمها حصل بها على نتائج جيدة فلم يطبق طرقي محلها فحصل على مثل ماكان يحصل عليه من قبل بينما الأول طبق طرقي فحصل على 20/20
سألتهما إن كان إستنتاجي صائبا فأجابا بالإيجاب
إستمرت أستاذتهم في تصعيب إمتحاناتها دون أن تنجح في خفض النتائج
كمال سعيد عالم فيزياء و ذ مبرز وباحث ومخترع عالمي
Tout d'abord je tiens à te féliciter pour ces résultats exceptionnels. Ensuite,je te souhaite un avenir comblé de succès et de bonheur
أوافق كمدرس بالثانوي صاحب الرد رقم 03 لأن المراقبة المستمرة تخضع للزبونية وانعدام الضمير والساعات الإضافية والعلاقات مع الإدارة وكيف يعقل أن مدير الثانوية يضع في قاعة واحدة من هم أحباءه وأقرباءه ومريدوه ويسند المراقبة للمقربين له من الأساتذة و80 في المئة للإختبار الوطني أحسن حل أو إلغاء الراقبة للثاني باك
في المغرب ابناء الشعب يحصلون على المعدلات و ابناء البرجوازيين يحصلون على الوظائف
هناك تباين بين النقطة و الميزة.
La note 19 mérite (excellent), non pas un assez bien.
هل الامتحان الوطني وطني؟ سؤال يجب طرحه مرات عديدة، لأنه إذا كان الامتحان الوطني يعبر عن تكافؤ الفرص بين أبناء الشعب، فلابد أن يكون هناك تكافؤ الفرص في التدريس و إنجاز المقررات الدراسية و ظروف الدراسة. فمؤسسات لا تعرف خصاصا من أطر التدريس، و أخرى يتم تخطية الخصاص بها إلى شهر نونبر… و هناك من يدرس بالمدينة و منهم من يتنقل مشيا على الأقدام أو بالدراجة الهوائية يوميا أزيد من 20 كلم يوميا… زيادة إلى التفويج أو عدمه، الاكتظاظ و كذا بعض المؤسسات تعتبر كمحطة عبور لا تستقر على حال، أو يمكن أن نقول بأنها مجرد مكان لاكتساب التجربة و يستفيد منها أبناء المدن أما أبناء القرى فهم كفئران التجارب. المهم يجب إعادة نظر بكل صدق و بكل جدية حتى نحس فعلا أننا نتمي إلى وطن واحد من خلال الامتحان الوطني.
Ce commentaire est une reponse au commentaire numero 77 : "Si vous etes un genre de professeur qui distribue les notes ne veut pas dire que tout le monde est du genre , et aussi quand on arrive pas a quelque chose , on dit qu'elle est mauvaise !! " enfin je remercie HEsprss pour ces informations importantes !!
مثل هؤلاء الشباب الدين نريد لوطننا اللهم زد وبارك اللهم احفضها
Je me demande jusqu'a present pourquoi vous dites que c'est injuste et le prive distribue les notes , mais heureusement non le prive ne distibue pas les notes , il distribue les bins professeurs a de bons eleves pour de bons resultats … Celle qui a eu ce resultat , n'est qu'une fille qui a bossé pour l'avoir tbarkellah 3liha que dieu la benisse et la protege !! Merci !
bravo a banti allah y 3awnak;je viens de voir le classement de mon pays dans l'éducation a l'échelon internationale;on est presque les 1er Mais de derriere loin de ghazza avec sa guere et autre pays;le niveau des profs et assez bien mais les résultats sont loin du réel ;avant les n'avez que les niveaux bac ou 4AS MAIS qu'a changez ?ou est le role de l'inspecteur du directeur et d'autre facteur;le probléme est profond;la politique;les syndicats ;l'arabisation; ont joué un role dans ce massacre ;le francais est trés loin de l'anglais comme langue internationale;USA est numéro 1.CANADA 2.FRANCE PARMI LES CENTAINES.les profs ont négligés nos enfants dans le publicson leur éspere une crise de moral pour revoir ce fléau.
Au pays des aveugles les borgnes sont rois !
علئ وزارة التربية الوطنية ان تعتمدالامتحان الوطني وتلغي المراقبة المستمرة اد ارادت تحقيق تكافئءالفرص بين التلاميد
—–
تهانينا للمتفوقة مع التقدير للمجهودات التي قمت بها فقد لا ينتبه لها البعض ونتمنى لك التوفيق والإستمرار في التفوق
بارك الله فيك وبارك الله لك وبارك الله عليك، ما شاء الله لا قوة إلا بالله
—–
أما للسيد محمد الوفا فأقول : شكرا لك، وجازاك الله خيرا عن ما قدمت
وأهديه أبياتي الشعرية هذه
وَكانَ الوَفا مِنَ المُصْلِحينَ :
كتبتُ للوزيرِ الوَفا الأبياتَ @ وَسَأَسْلُكُ عَدْلَ المُنْصِفينَ
نَبَأُ الوَفَا محمدٍ والفاسدينَ @ يَقُصُّهُ الغادونَ لِلرَّائِحينَ
شَتَّتَ أَعْشاشَ المُفْسِدينَ @ وَإِنَّهُ لا يُفْلِحُ كَيْدُ الماكِرينَ
وهَزَمَ الوَفا مُحَمَّدٌ الفَسادَ @ وَكانَ الوَفا مِنَ المُصْلِحينَ
هذا إنصاف وشهادة حق وليس مدحا أو مديحا كما قد يتبادر لذهن البعض كما أن مثلي لا يشرفه أن يكون مداحا أو مادحا
—–
كمال سعيد عالم فيزياء ومخترع عالمي وأستاذ مبرز وباحث علمي وخبير دولي ومخرج أفلام وثائقية علمية ومفكر وكاتب وشاعر وناقد و… ب 1000 إختراع و100 براءة إختراع دولية و10 مبرهنات في الرياضيات 3 منها برهنة كل واحدة منها 10 صفحات A4 وتركيبان إلكترونيان أضيفا للتبريز الفرنسي منذ 1989 و…
—–
ما شاء الله تبارك الله الله يحفظها من العين و يخليها لوالديها
i understand that this student maybe is smart but god is she smart than carl marx to get 18.50 in philosophy and 16.50 national test?. for math physique yes usual same resolt that why you can get 20/20 but arabic, english, philosophy she simply dont diserve it
لا فرق بين التلميذات الثلاث اللاءي حصلن على نقط ممتازة في امتحان البكالوريا.
المهم هو ماذا بعد بكالوريا 2013 بصفة خاصة والمنظومة التعليمية بصفة عامة?
هل سناخذ العبرة من الحرب على الغشاشين ونقوم سلوكهم المرضي منذ انطلاق الموسم الدراسي?ام نترك مرضانا يخترعون ويبتكرون وساءل جديدة لسنة2014 ?
من العار ان تهتم نشرات اخبار تلفزتنا بالحدث((الغش في امتحانات البكالوريا)) وتجنيد السيد الوفا شخصيا على رءاسة الحرب.
وان دل هذا على شيء, فانما يدل على التنقيص عالميا ليس من شهادة البكالوريا فحسب,بل من جميع ما هو قابل للغش و"بدون تعليق"
التعليم الخصوصي ومايفعله
انا لا اعترف بالتعليم الخصوصي لان النقط فيه حتى ل 20/20 مافي مشكلة التعليم العمومي فيه العصا للتلاميذ
le privé c'est encore plus mieuc que le public !! Et la plus grande preuve ce sont les resultats !! Professeur de public :"pourquoi vous sousestimer le privé et cette eleve !! Elle a bossé pour arriver a ce resultat qui merite les applaudissements et les felicitations !! Arretez de dire qu'il y a un bombage de notes , si c'etait vrai elle aurait eu une note inferieur a celle du controle continu !" Merci hespress pour les informations importantres et felicitations a samah ! Merité !
mes felicitations 🙂 🙂 bravo samah . j'ai une petite remarque a propos de l'article je veux dire d'apres mon experience cette anne la que la note de l'examan national ne presente pas le vrais niveau de l'etudiant car ce dernier peut avoir une fobie envers l'examan due a sa peur de son future ,d'avoir une mauvaise note et de ne pas pouvoir acceder aux grandes ecoles d'une autre cote la plupart des admis en bac et je ne dit pas tous les admis, ont triché ce sinario de trecherie a deroulé dans la classe ou j'ai passé l'examan je vous le jure